메뉴 건너뛰기
.. 내서재 .. 알림
소속 기관/학교 인증
인증하면 논문, 학술자료 등을  무료로 열람할 수 있어요.
한국대학교, 누리자동차, 시립도서관 등 나의 기관을 확인해보세요
(국내 대학 90% 이상 구독 중)
로그인 회원가입 고객센터 ENG
주제분류
인문학
인문학 일반 역사학 철학 종교학 어문학 기타 인문학
사회과학
사회과학 일반 경영학 관광학 교육학 군사학 문헌정보학 법학 사회학 신문방송학 심리과학 정치외교학 지리학 행정학 경제학 무역학 인류학 기타 사회과학
자연과학
자연과학 일반 물리학 생물학 생활과학 수학·통계학 천문학 지구과학 화학 기타 자연과학
공학
공학 일반 건축공학 기계공학 산업공학 재료·에너지공학 전기전자공학 조선해양공학 화학공학 컴퓨터학 기타공학
의약학
의학 일반 간호학 수의학 약학 한의학 기초의학 임상의학 기타 의약학
농수해양학
농수해양학 일반 농학 수산학 식품과학 임학 축산학 해상운송학 기타 농수해양학
예술체육학
예술 일반 디자인 미술 미용 사진 음악학 의상 체육 공연매체예술 기타 예술체육학
복합학
학제간연구 과학기술학 뇌인지과학 기술정책 기타 복합학

ENG

추천
검색
질문

논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
황부남 (성균관대학교)
저널정보
한국국악교육학회 국악교육 국악교육 제55집
발행연도
2024.9
수록면
163 - 182 (20page)

이용수

표지
📌
연구주제
📖
연구배경
🔬
연구방법
🏆
연구결과
AI에게 요청하기
추천
검색
질문

초록· 키워드

오류제보하기
본 연구의 목적은 미래인재역량 함양에 효과적인 교수 · 학습 방법으로서 PBL을 적용한 중학교 판소리 수업에서 무엇을 경험하고 배우며 어떻게 달라지는지에 대해, 교육 현장 속에서 경험한 개인적이고 주관적인 견해를 분석하고 해석하여 이해하는 데 있다. 연구를 위해 의왕시 공립 M 중학교 음악교과 판소리 수업에서 ‘세계문화유산 판소리 신문 만들기’를 PBL 교수 · 학습 방법으로 진행한 후 질적 연구를 통하여 자료를 수집하였다. 연구 결과 PBL 학습을 통해 판소리 음악 알아차림, 판소리 음악 위상의 놀라움, 색다른 판소리 수업 경험, 지속 가능한 국악 향유자 확대의 학습 효과가 나타났다. 이와 같은 결과는 지식 전달 위주의 전통적인 수업에 반해 학습의 주체자로서 자기주도적 학습, 모둠 학습을 하면서 학생들이 자신에게 필요한 정보를 찾아 낼 수 있었다. 이 연구는 주어진 정보를 활용하여 문제를 합리적으로 해결하고 창의적인 방향으로 설계하는 수업을 가능하게 했다. 즉, PBL을 적용한 교수 · 학습 방법은 오늘날 사회가 요구하는 인재를 배출하는데 효율적인 교수 방법이었음을 알 수 있었다. 따라서 4차 산업혁명 시대에 요구되는 문제 해결 능력, 창의 · 융합, 자기주도학습, 정보처리 등의 역량 제고를 위해 중등학교 정규 음악수업에서 PBL을 적용한 국악교육 프로그램으로 적용 확대 필요성을 시사한다.
#질적연구 #판소리 수업 #문제중심학습 #Qualitative Research #Pansori Classes #Problem-Based Learning

목차

국문초록
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 연구방법
Ⅲ. 연구 결과
Ⅳ. 논의 및 시사점
참고문헌

참고문헌 (0)

참고문헌 신청
참고문헌이 DBpia에서 서비스 중이라면, [참고문헌 신청]을 통해 등록해보세요

함께 읽어보면 좋을 논문

논문 유사도에 따라 DBpia 가 추천하는 논문입니다. 함께 보면 좋을 연관 논문을 확인해보세요!

최근 본 자료

전체보기

댓글(0)

0

UCI(KEPA) : I410-151-25-02-091067069