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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
권오영 (한국청소년정책연구원)
저널정보
안암교육학회 한국교육학연구 한국교육학연구 제30권 제1호
발행연도
2024.3
수록면
1 - 29 (29page)

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본 연구는 이주배경대학생의 대학적응 실태 분석을 통해 이주배경대학생의 대학적응을 결정하는 주요 요인이 무엇인지 고찰한 후 이를 바탕으로 이주배경대학생의 성공적인 대학적응을 위한 정부와 대학의 정책 및 행정의 방향성에 대한 시사점을 제언하고자 하는 목적으로 수행되었다. 이러한 연구 목적을 위해 14명의 이주배경대학생을 연구참여자의 심층 면담을 기반으로 한 질적 사례연구를 진행하였다. 분석 결과 이주배경대학생의 대학적응 결정요인은 2가지 범주 아래 각 3가지씩, 총 6가지 주제로 나타났다. 첫 번째 범주인 개인특성의 범주에 포함된 3가지 주제는 한국어 수준의 중요성, 이주배경 특성과 학업 내용과의 관련성, 대학 내 한국인 친구와의 관계형성 정도였다. 두 번째 범주인 환경특성의 범주에 포함된 3가지 주제는 부모의 자녀교육에 대한 관점과 태도, 각종 지원에 대한 정보 및 활용도, 체류자격의 안정성 정도였다. 이상의 분석 결과로 나타난 이주배경대학생의 대학적응 결정요인과 선행연구와의 공통점 및 차이점 비교를 통한 논의를 통하여 본 연구는 이주배경대학생의 대학적응을 위한 정부와 대학의 정책 및 행정의 방향성에 대한 주요 시사점과 개선 방안을 제언하였다.
#이주배경대학생 #대학적응 #대학적응 결정요인 #질적 사례연구 #Immigrant background college students #University adaptation #Determinants of university adaptation #Qualitative case study

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