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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
노현귀 (대구대학교) 홍정숙 (대구대학교)
저널정보
한국지체중복건강장애교육학회 지체.중복.건강장애연구 지체.중복.건강장애연구 제67권 제1호
발행연도
2024.1
수록면
41 - 61 (21page)
DOI
10.20971/kcpmd.2024.67.1.41

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연구목적: 본 연구는 초임 중등특수교사가 인식하는 진로·직업교육의 어려움을 밝히고 이를 해소할 수 있는 지원방안을 제안하는 것을 목적으로 하였다. 연구방법: 진로·직업교육 업무를 담당하거나 관련 교과수업 경험이 있는 초임 중등특수교사 8명을 연구참여자로 선정하여, 반구조화된 심층면담을 실시한 후, 면담자료를 지속적 비교분석법으로 분석하였다. 연구결과: 첫째, 초임 중등특수교사들은 진로·직업교육의 어려움으로 진로·직업교육 관련 전문성 부족, 다양한학교 환경과 학생 수준, 충분하지 않은 인적·물적 지원을 들었다. 둘째, 초임 중등특수교사가 인식한 진로·직업교육 활성화를 위한 지원방안으로는 초임 중등특수교사 대상 진로·직업교육 전문성 증진, 폭넓고 다양한 교육과정과 교재교구 마련, 관계기관 간 연계·협력 강화가 도출되었다. 결론: 연구결과에서 도출된 내용을 바탕으로 시사점을 다음과 같이 제시하였다. 첫째, 초임 중등특수교사가 진로·직업교육에 관한 전문성을 쌓을 수 있도록 직전교육을 강화하고 연수와 멘토링 및 장학을 활성화하여야 한다. 둘째, 표준화된 진로·직업교육 교육과정을 편성·운영하고 현장에서 활용 가능한 다양한 학습자료 및 교재교구를 제공하여야 한다. 셋째, 진로·직업교육 운영을 위한 인적· 물적 자원을 풍부하게 제공하고 관련된 관계기관협력을 강화해야 한다.
#초임 중등특수교사 #진로·직업교육 #어려움 #지원방안 #beginning secondary special education teachers #career and vocational education #difficulties #support plans

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