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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
홍효정 (한국해양대학교) 김희정 (대구대학교)
저널정보
인문사회예술융합학회 문화와융합 문화와 융합 제44권 제11호
발행연도
2022.11
수록면
1,031 - 1,044 (14page)

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본 연구는 확장하는 원격수업 운영 질 제고를 위해 원격수업 성과를 학습자의 핵심역량으로 두고, 그에영향을 미치는 세부 요인을 확인하였다. 본 연구 목적 달성을 위해 원격수업 성과를 학습자의 핵심역량(소통, 융합, 창의)으로 설정하고, 능동적․협력적 학습활동, 학습몰입의 영향력을 분석하였다. 이를 위해연구변인의 상관분석과 다중회귀분석을 하였다. 그 결과, 능동적․협력적 학습활동, 학습몰입 모두 핵심역량에 영향을 미치고 있음을 확인하였다. 그리고 능동적․협력적 학습활동에서는 고차원적 사고와 학습스터디 활동, 학습몰입에서는 인지적 몰입과 행동적 몰입이 핵심역량에 영향을 미치고 있었다. 이를 토대로 효과적인 원격수업을 위한 교수학습전략을 제시하였다.
#능동적 학습활동 #원격수업 #학습몰입 #핵심역량 #협력적 학습활동 #Active learning #Collaborative learning #Core competencies #Learning flow #Online course

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