메뉴 건너뛰기
.. 내서재 .. 알림
소속 기관/학교 인증
인증하면 논문, 학술자료 등을  무료로 열람할 수 있어요.
한국대학교, 누리자동차, 시립도서관 등 나의 기관을 확인해보세요
(국내 대학 90% 이상 구독 중)
로그인 회원가입 고객센터 ENG
주제분류
인문학
인문학 일반 역사학 철학 종교학 어문학 기타 인문학
사회과학
사회과학 일반 경영학 관광학 교육학 군사학 문헌정보학 법학 사회학 신문방송학 심리과학 정치외교학 지리학 행정학 경제학 무역학 인류학 기타 사회과학
자연과학
자연과학 일반 물리학 생물학 생활과학 수학·통계학 천문학 지구과학 화학 기타 자연과학
공학
공학 일반 건축공학 기계공학 산업공학 재료·에너지공학 전기전자공학 조선해양공학 화학공학 컴퓨터학 기타공학
의약학
의학 일반 간호학 수의학 약학 한의학 기초의학 임상의학 기타 의약학
농수해양학
농수해양학 일반 농학 수산학 식품과학 임학 축산학 해상운송학 기타 농수해양학
예술체육학
예술 일반 디자인 미술 미용 사진 음악학 의상 체육 공연매체예술 기타 예술체육학
복합학
학제간연구 과학기술학 뇌인지과학 기술정책 기타 복합학

ENG

추천
검색
질문

논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
Inam Ullah (Kwangwoon University) Sun-Woong Kim (Kwangwoon University) Afarfare Ibtissam (Kwangwoon University)
저널정보
한국영어학회 영어학 영어학 Volume.24
발행연도
2024.1
수록면
708 - 734 (27page)
DOI
10.15738/kjell.24..202407.708

이용수

표지
📌
연구주제
📖
연구배경
🔬
연구방법
🏆
연구결과
AI에게 요청하기
추천
검색
질문

초록· 키워드

오류제보하기
I administered the VLT receptive (Nation 1990) and VLT productive (Laufer and Nation 1999) to establish the disparity, threshold levels, and relationship between receptive and productive vocabulary of Pakistani university students across 3K, 5K, UWL, and 10K frequency levels. Participants included 200 university students majoring in Computer Science and English Literature. The results exhibited that the participants possessed good basic (receptive) knowledge of high-frequency words but struggled to actively use (production) vocabulary knowledge. Higher scores on receptive tests suggest that the ability to recognize and understand vocabulary is stronger than the ability to produce vocabulary actively. The trend remained the same across all - 3K, 5K (UWL), and 10k frequency levels. For receptive test results at the 3k frequency level, 124 participants reached the 3000-word threshold level, demonstrating a solid foundation in receptive vocabulary. At the 5k frequency level, 107 participants achieved the 5000-word threshold, 92 participants achieved the threshold of UWL, indicating a strong command of the academic vocabulary range, and the advanced 10k frequency level presented a greater challenge; only 66 participants reached the 10000-word threshold. For productive vocabulary test scores, 31 participants reached the 3000-word threshold level. At the 5k frequency level, 21 participants achieved the 5K-word threshold. Thirty-nine participants reached the UWL threshold, and lastly, at the more challenging 10K word-frequency level, only two participants reached the 10K word threshold, underlining the complexity and extensive nature of the vocabulary at this level. Wilcoxon Signed-Rank Test confirmed significant differences between receptive and productive vocabulary scores at all tested frequency levels. Correlation analysis revealed a strong positive correlation between total receptive and productive scores (ρ = .675, p < .01). The study contributes new insights into vocabulary acquisition and production abilities among Pakistani students but faces limited funding and time limitations. Future research should focus on cognitive processes behind vocabulary acquisition, longitudinal studies, tailored language interventions, and cross-cultural comparisons.
#receptive and productive vocabulary #word frequency level #threshold #L2 learners #VLT & # PVLT level tests #high frequency #low frequency #UWL

목차

ABSTRACT
1. Introduction
2. Literature Review
3. Research Methodology
4. Results
5. Discussion
6. Conclusion
7. Future Research
8. Implication
References

참고문헌 (0)

참고문헌 신청
참고문헌이 DBpia에서 서비스 중이라면, [참고문헌 신청]을 통해 등록해보세요

함께 읽어보면 좋을 논문

논문 유사도에 따라 DBpia 가 추천하는 논문입니다. 함께 보면 좋을 연관 논문을 확인해보세요!

최근 본 자료

전체보기

댓글(0)

0