메뉴 건너뛰기
.. 내서재 .. 알림
소속 기관/학교 인증
인증하면 논문, 학술자료 등을  무료로 열람할 수 있어요.
한국대학교, 누리자동차, 시립도서관 등 나의 기관을 확인해보세요
(국내 대학 90% 이상 구독 중)
로그인 회원가입 고객센터 ENG
주제분류
인문학
인문학 일반 역사학 철학 종교학 어문학 기타 인문학
사회과학
사회과학 일반 경영학 관광학 교육학 군사학 문헌정보학 법학 사회학 신문방송학 심리과학 정치외교학 지리학 행정학 경제학 무역학 인류학 기타 사회과학
자연과학
자연과학 일반 물리학 생물학 생활과학 수학·통계학 천문학 지구과학 화학 기타 자연과학
공학
공학 일반 건축공학 기계공학 산업공학 재료·에너지공학 전기전자공학 조선해양공학 화학공학 컴퓨터학 기타공학
의약학
의학 일반 간호학 수의학 약학 한의학 기초의학 임상의학 기타 의약학
농수해양학
농수해양학 일반 농학 수산학 식품과학 임학 축산학 해상운송학 기타 농수해양학
예술체육학
예술 일반 디자인 미술 미용 사진 음악학 의상 체육 공연매체예술 기타 예술체육학
복합학
학제간연구 과학기술학 뇌인지과학 기술정책 기타 복합학

ENG

추천
검색

논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
이보림 (단국대학교)
저널정보
한국문화교육학회 문화예술교육연구 문화예술교육연구 제18권 제2호
발행연도
2023.4
수록면
75 - 100 (26page)
DOI
10.15815/kjcaes.2023.18.2.75

이용수

표지
📌
연구주제
📖
연구배경
🔬
연구방법
🏆
연구결과
AI에게 요청하기
추천
검색

초록· 키워드

오류제보하기
이 논문은 인문적 소양 함양을 위한 하브루타(Havruta) 기반 음악교육 설계를 목적으로 한다. 다양한 관점에서 인류를 바라보고 생각하는 인문학적 사고는 모든 사회와 학문 분야에서 없어서는 안 될 필수적인 부분이다. 인문적 소양 함양을 위한 음악교육은 학생 상호 간의 토론과 논쟁을 통해 예술적ㆍ인문적 사고력을 증진시키고 표현력을 강화시키는 데 의미를 둔다. 이 점에서 본 연구는 해석적 연구방법론을 토대로 하여 크게 4가지 연구의 과정을 거쳤다. 첫째, 인문학의 개념을 살펴보고, 인문적 소양 함양의 원동력인 인문적 리터러시에 대해 알아보았다. 둘째, 인문적 소양을 기르기 위해서는 다양한 토론과 논쟁이 필요하다는 점에서 하브루타의 교육법을 살펴보고 효과성과 관련하여 살펴보았다. 셋째, ‘우리는 하나’라는 주제를 바탕으로 하브루타에 기반한 인문적 소양 함양을 위한 음악교육을 설계하였다. 넷째, 인문적 리터러시 향상을 위한 하브루타 수업의 평가 기준을 구안해 보았다. 인문학과 음악 교과를 연계한 음악교육에서 학생의 인지적 수준은 수업 성공의 최대 관건이다. 따라서 이와 같은 연구의 내용을 통한 시사점으로는 하나의 주제를 바탕으로 생각하기-생각 펼치기-생각 넓히기-꿈 키우기-서로 격려하기-평가하기 로 이루어지는 수업의 형태가 하브루타에 기반한 인문적 음악교육을 위한 수업모형으로 일반화되어질 수 있다는 것이다.
#음악교육 #인문적 음악교육 #인문적 소양 #하브루타 #해석적 연구 #Music education #humanistic music education #humanistic literacy #Havruta

목차

등록된 정보가 없습니다.

참고문헌 (0)

참고문헌 신청
참고문헌이 DBpia에서 서비스 중이라면, [참고문헌 신청]을 통해 등록해보세요

함께 읽어보면 좋을 논문

논문 유사도에 따라 DBpia 가 추천하는 논문입니다. 함께 보면 좋을 연관 논문을 확인해보세요!

이 논문의 저자 정보

최근 본 자료

전체보기

댓글(0)

0