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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
노언경 (전주대학교) 김경미 (서울신학대학교)
저널정보
교육종합연구소 교육종합연구 교육종합연구 제21권 제2호
발행연도
2023.5
수록면
129 - 151 (23page)
DOI
https://doi.org/10.31352/JER.21.2.129

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보육의 질을 높이기 위해서는 건강한 보육교사를 안정적으로 확보할 필요가 있다. 이에 본 연구는 보육교사의 심리적 상태에 따른 사직 및 이직의도를 파악하여 보육의 질 향상을 위한 내·외적 개선방안을 모색하는데 목적이 있다. 구체적으로 보육교사의 업무에 대한 심리적 상태(만족도, 난이도, 효능감, 스트레스)에 따라 유형을 분류해 보고, 각 유형의 특징을 살펴본 후, 유형에 따라 사직 및 이직의도에 차이가 있는지를 파악하고자 하였다. 이를 위해 2018년에 실시한 보육실태조사에 응답한 3,400명을 대상으로 잠재프로파일 분석을 실시하였다. 분석 결과, 첫째, 잠재프로파일은 '만족도·효능감 고수준 집단(31.6%)’,‘일반 집단(56.9%)’,‘만족도·효능감 저수준 집단(2.3%)’,‘난이도·스트레스 고수준 집단(9.2%)’으로 분류되었다. 둘째, 유형화된 네 가지 집단의 특징을 살펴본 결과, 연령, 결혼상태, 자녀현황, 기관유형, 총 근무경력, 현 어린이집 근무경력에서 차이가 있었다. 셋째,‘난이도·스트레스 고수준 집단’은 사직 및 이직의도가 다른 세 집단에 비해 유의하게 높은 수준으로 나타났다. 연구 결과를 바탕으로 보육교사의 심리적 상태 개선을 위한 시사점을 논의하였다.
#보육교사 #만족도 #난이도 #효능감 #스트레스 #사직 및 이직의도 #Childcare teacher #Satisfaction #Difficulty #Efficacy #Stress #Resignation and Turnover intention

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