지원사업
학술연구/단체지원/교육 등 연구자 활동을 지속하도록 DBpia가 지원하고 있어요.
커뮤니티
연구자들이 자신의 연구와 전문성을 널리 알리고, 새로운 협력의 기회를 만들 수 있는 네트워킹 공간이에요.
논문 기본 정보
- 자료유형
- 학술저널
- 저자정보
- 발행연도
- 2023.6
- 수록면
- 338 - 356 (19page)
이용수
초록· 키워드
오류제보하기
Ngoài những trở ngại trong giảng dạy tiếng Anh xuất phát từ khác biệt về văn hóa và hình thức đánh giá đã được chỉ ra trong những nghiên cứu ở Việt Nam và Châu Á, ngày càng có nhiều nghiên cứu quan tâm đến sự ảnh hưởng của nhận thức và thực tế giảng dạy của giáo viên đến sự phát triển khả năng giao tiếp ngôn ngữ thứ hai (L2) của người học. Bài viết dưới đây tìm hiểu tác động của các yếu tố ngữ cảnh đến nhận thức và thực tiễn giảng dạy của năm giáo viên trẻ ở Việt Nam khi sử dụng bộ sách giáo khoa tiếng Anh, được xây dựng theo chính sách phát triển ngoại ngữ của Việt Nam và nguyên tắc giảng dạy theo định hướng giao tiếp (CLT). Dữ liệu được thu thập thông qua phỏng vấn, quan sát lớp học và phỏng vấn sau giờ dạy với giáo viên từ hai trường trung học phổ thông ở Việt Nam. Kết quả cho thấy các hoạt động trong sách giáo khoa đã được điều chỉnh, khiến cho cơ hội giao tiếp tiếng Anh của học sinh bị hạn chế. Lý do giáo viên phải điều chỉnh các hoạt động trong sách giáo khoa xuất phát từ nhận thức của họ về động cơ học tập và năng lực hạn chế của học sinh. Việc giáo viên ưu tiên chọn cách dạy phù hợp với năng lực và động lực học tập của học sinh hơn những yếu tố khác, cho dù bản thân họ hứng thú với phương pháp giao tiếp được xem là một phát hiện quan trọng trong nghiên cứu này.
목차
등록된 정보가 없습니다.
참고문헌 (0)
참고문헌 신청함께 읽어보면 좋을 논문
논문 유사도에 따라 DBpia 가 추천하는 논문입니다. 함께 보면 좋을 연관 논문을 확인해보세요!
-
An Exploration of Teacher Roles in Blended EFL Contexts in Vietnam
Journal of Asia TEFL
2023 .06
-
NGHIÊN CỨU PHƯƠNG ÁN GIẢNG DẠY KỸ NĂNG NGHE ỨNG DỤNG PHIM TRUYỀN HÌNH ‘GIA ĐÌNH LÀ SỐ 1’
베트남연구
2019 .01
-
Pre-Task Planning in L2 Writing: Pedagogical Benefits and Practical Concerns
Journal of Asia TEFL
2023 .06
-
XÂY DỰNG BÀI HỌC TIẾNG VIỆT THEO NGUYÊN LÝ CONSTRUCTIVE ALIGNMENT
베트남연구
2021 .01
-
HƯỚNG TỚI MỐI QUAN HỆ HÀN - VIỆT MẬT THIẾT HƠN: GÓC NHÌN CỰU SINH VIÊN VIỆT NAM HỌC NGƯỜI HÀN QUỐC
베트남연구
2022 .12
-
메타버스를 활용한 베트남어-한국어 탄뎀 수업 가능성 탐색과 제언
Foreign Languages Education
2024 .09
-
VÀO - RA, LÊN - XUỐNG VÀ Ý NIỆM KHÔNG GIAN CỦA NGƯỜI VIỆT
베트남연구
2019 .01
-
TIẾNG VIỆT – DI SẢN CỦA NGƯỜI VIỆT
베트남연구
2022 .12
-
20세기 초 한국과 베트남의 유교 진흥 경향의 동이점 - 朴殷植과 陳仲金을 중심으로 -
퇴계학보
2019 .01
-
GIẢI MÃ BIỂU TƯỢNG TRONG LỄ HỘI THÁNH GIÓNG Ở ĐỀN SÓC VÀ PHÙ ĐỔNG TỪ GÓC NHÌN NHÂN HỌC BIỂU TƯỢNG
베트남연구
2021 .12
-
BỐI CẢNH HÌNH THÀNH VÀ NGUỒN NỘI LỰC TRONG PHÁT TRIỂN MÔ HÌNH GỌI XE CÔNG NGHỆ Ở VIỆT NAM
베트남연구
2021 .12
-
베트남 식물 전생담에 나타난 베트남 민족의 기층의식-동물 전생담과 비교적 시각에서-
베트남연구
2018 .01
-
Giao tiếp lịch sự với kính ngữ tiếng Hàn
동아인문학
2018 .09
-
ẨN DỤ Ý NIỆM TÌNH YÊU LÀ SỰ GẮN KẾT TRONG TIẾNG HÀN VÀ TIẾNG VIỆT
베트남연구
2019 .01
-
TÍNH TÍCH HỢP TRONG VĂN HÓA TÍN NGƯỠNG GIA ĐÌNH – DÒNG HỌ CỦA NGƯỜI VIỆT Ở HUYỆN ĐẢO LÝ SƠN
베트남연구
2020 .01
-
TIỂU THUYẾT NAM BỘ SAU 1986 TỪ GÓC NHÌN PHÊ BÌNH SINH THÁI
베트남연구
2019 .01
-
PROMOTE EFFECTIVE OF P.O.W.E.R. LEARNING FOR STUDENTS THROUGH PRESENTATION - GROUP DISCUSSION METHOD(In case of teaching Vietnamese Literature for Foreign students)
베트남연구
2018 .01
-
VAI TRÒ CỦA TÒA ÁN NHÂN DÂN TRONG HOẠT ĐỘNG TỐ TỤNG TRỌNG TÀI THƯƠNG MẠI Ở VIỆT NAM HIỆN NAY
베트남연구
2021 .01
-
DỊCH HÀN – VIỆT, VIỆT – HÀN : Tầm quan trọng của kiến thức văn hóa xã hội trong thực hành biên phiên dịch
동아인문학
2018 .09
-
NGHIÊN CỨU CÁC NHÂN TỐ ẢNH HƯỞNG ĐẾN QUYẾT ĐỊNH MUA MỸ PHẨM HÀN QUỐC CỦA NỮ GIỚI TẠI THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH
베트남연구
2021 .12
이 논문의 저자 정보
최근 본 자료
댓글(0)
0