메뉴 건너뛰기
.. 내서재 .. 알림
소속 기관/학교 인증
인증하면 논문, 학술자료 등을  무료로 열람할 수 있어요.
한국대학교, 누리자동차, 시립도서관 등 나의 기관을 확인해보세요
(국내 대학 90% 이상 구독 중)
로그인 회원가입 고객센터 ENG
주제분류

추천
검색

논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
응우옌호앙프엉 (National University of Ho Chi Minh city) 이강우 (청운대학교)
저널정보
한국베트남학회 베트남연구 베트남연구 제19권 제1호
발행연도
2021.1
수록면
81 - 102 (22page)

이용수

표지
📌
연구주제
📖
연구배경
🔬
연구방법
🏆
연구결과
AI에게 요청하기
추천
검색

초록· 키워드

오류제보하기
Constructive Alignment là nguyên lí do Giáo sư John B. Biggs đề xướng để xây dựng hoạt động giảng dạy - học tập, đánh giá kết quả đồng bộ với chuẩn đầu ra. Nó kết hợp sự tạo dựng thấu hiểu bản chất việc học với sự đồng bộ thiết kế các chuẩn đầu ra đào tạo, đáp ứng các yêu cầu hiện nay về xây dựng chương trình, thiết lập chuẩn đầu ra, tiêu chí đánh giá cũng như việc sử dụng những đánh giá có được dựa trên các tiêu chí. Nó bao hàm hai vấn đề cơ bản. Thứ nhất, người học thấu hiểu ý nghĩa những gì họ học. Điều này xuất phát từ tâm lý học nhận thức và lí thuyết kiến tạo, thừa nhận tầm quan trọng của việc kết nối nguyên liệu mới với các ý niệm, kinh nghiệm sẵn có của người học và sự phản ánh trừu tượng các nguyên lí cơ bản được ngoại suy cho các kịch bản có thể có trong tương lai. Thứ hai, người dạy chủ ý thực hiện đồng bộ hoạt động học tập với chuẩn đầu ra. Đây là nỗ lực có ý thức cung cấp cho người học mục tiêu cụ thể, rõ ràng, các hoạt động học tập được thiết kế tốt, đúng yêu cầu và các tiêu chí đánh giá phản ánh người học tốt. Bài viết này bàn về việc xây dựng bài học tiếng Việt theo nguyên lí trên nhằm đáp ứng sự đồng bộ chuẩn đầu ra đào tạo đồng thời nâng cao chất lượng dạy và học cũng như củng cố chất lượng, uy tín chương trình đào tạo.

목차

등록된 정보가 없습니다.

참고문헌 (11)

참고문헌 신청

함께 읽어보면 좋을 논문

논문 유사도에 따라 DBpia 가 추천하는 논문입니다. 함께 보면 좋을 연관 논문을 확인해보세요!

이 논문의 저자 정보

최근 본 자료

전체보기

댓글(0)

0