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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
윤지현 (춘천교육대학교)
저널정보
한국실과교육연구학회 실과교육연구 실과교육연구 제29권 제1호
발행연도
2023.2
수록면
19 - 35 (17page)

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본 연구의 목적은 현재 교육부의 교원자격 무시험 검정 자격요건인 ‘성인지교육’의 내용 및 형식에대해 예비교사들의 만족도와 요구도를 조사하여 보다 실효성 있는 교사교육 프로그램을 제안하기 위한것이다. 본 연구를 위한 모집단은 초등예비교사이며 이를 위하여 G도 소재 C국립교육대학생을 대상으로 전수조사를 실시하여 중복응답 및 불성실한 응답을 제외하고 분석에 사용 된 응답은 총 299명으로여성 187명(62.5%), 남성 112명(37.5%)이며 척도의 신뢰도(Cronbach’s ⍺)는 만족도가 .945이고 요구도는 .943이었다. 성인지 교육에 대한 만족도 및 요구도의 기술통계를 구한 결과, 교육내용에 대한 만족도가 교육형식에 대한 만족도 보다 다소 높은 수준이었으며 내용에 대한 만족도 가운데 특히 성폭력 개념이나 특성에 대한 만족도가 가장 높았다. 교육 형식에 대한 만족도 가운데서는 년 1회의 교육 시기에 대한 만족도는 다소 높았으나 예방교육의 시간과 분량에 대한 만족도는 낮아서 차이가 컸다. 예방교육의 내용과 형식에 대해 성별, 학년별 차이를 보기 위해 만족도와 요구도를 조사하여 독립표본 t검증, 일원배치분산분석(One-Way ANOVA)과 사후검증(Scheffe)을 실시한 결과, 여학생이 남학생들보다 예방교육의 내용과 형식의 전 항목에 걸쳐 만족도가 높고 요구도 역시 높은 것으로 나타나 여학생의 관심이 더 높다고 볼 수 있다. 또한 만족도의 경우 내용과 형식 모두에서 1학년이 다른 학년보다 높게 나타났고 특히 3학년의 만족도가 가장 낮은 것으로 나타나 연구가 필요하다고 하겠다. 요구도의 경우에는 내용과 형식 모두에서 4학년이 가장 높게 나타나서 현실적인 교육에 대한 요구가 가장 높게 나타난다고 할 수 있다.

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