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이공계열 대학원생의 진학 동기, 연구 참여 경험 및 진로에 관한 질적 연구
열린교육연구
2024 .09
이공계 여성 대학원생의 진로선택과 대학원 경험에 관한 질적 연구
한국심리학회지: 상담 및 심리치료
2016 .01
문화역사적 활동이론에 근거한 이공계 대학원의 연구활동체계 분석 및 지원과제 제언
교육과학연구
2024 .12
대학원장이 인식한 대학, 교수,정부 차원의 대학원 개선 방안
고등교육
2020 .01
대학원생 연구효능감의 영향요인 탐색
열린교육연구
2021 .11
교육청 협약 교육대학원 정책의 성과 분석 : 혁신교육전공 사례를 중심으로
한국교원교육연구
2022 .09
이공계열 대학원생 핵심역량 진단도구 개발 및 타당화 연구: A연구중심대학 사례
공학교육연구
2024 .03
대학원생의 학업 경험과 연구 성과 간의 관계 분석
교육연구논총
2024 .08
수도권과 비수도권 대학원의 문제점 및 개선방안 연구
교육종합연구
2021 .09
그렇게 대학원생이 되었다: 세 교육인류학도의 교육 생애에 대한 협력적 자문화기술지
교육인류학연구
2021 .09
과학고 졸업생의 대학 전공과 대학 졸업 후 진로 분석
과학영재교육
2022 .08
한국 이공계 대학원 외국인 유학생의 언어 사용과 인식 연구
한국어 교육
2022 .06
대학원생의 특징 및 대학원 진학 영향 요인 분석: 한국교육종단연구 자료를 중심으로
열린교육연구
2020 .01
학생의 과학학습 관련 국내 과학교육 연구 동향 분석
한국과학교육학회지
2015 .01
학생들의 과학긍정경험에 영향을 주는 과학교육 선도학교 특성에 대한 질적 탐구
초등과학교육
2019 .01
학부-대학원 연계 지역문제해결형 수업설계 경험에 관한 연구
공학교육연구
2020 .01
공대 대학원생의 대학원 생활 및 진로에 대한 질적 사례연구
역량개발학습연구
2017 .01
특수교육대학원 심리치료 관련 전공 교육과정에 대한 만족도 및 요구 조사
특수교육논총
2015 .02
대학기관연구(Institutional Research) 데이터를 활용한 대학원 박사과정생 연구성과의 영향요인 분석
교육행정학연구
2022 .08
과학교육의 재미에 대한 재발견 -재미의 의미와 가치를 중심으로-
한국과학교육학회지
2018 .01
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