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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
임동진 (대구대학교) 홍정숙 (대구대학교)
저널정보
한국지체중복건강장애교육학회 지체.중복.건강장애연구 지체.중복.건강장애연구 제66권 제1호
발행연도
2023.1
수록면
29 - 62 (34page)
DOI
10.20971/kcpmd.2023.66.1.29

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이 논문의 연구 히스토리 (3)

2023

정다운학교 교사들의 협력교수를 통한 통합체육수업 경험과 인식
임동진 ,  홍정숙 지체.중복.건강장애연구 2023.01 학술저널

2021

지적장애학생 통합체육 수업의 협력교수와 교수적 수정에 대한 일반교사와 특수교사의 인식 비교
임동진 ,  홍정숙 ,  박찬웅 지적장애연구 2021.09 학술저널

2020

통합체육교육에서 활용되는 협력교수 및 교수적 수정에 대한 일반교사와 특수교사의 인식 비교
임동진 특수교육학과 2020.01 학위논문

초록· 키워드

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연구목적: 본 연구에서는 ‘정다운 학교’ 근무 경험이 있는 교사들의 통합체육수업과 협력교수에 대한 경험과 교사들이 인식한 통합체육수업과 협력교수의 활성화 방안에 대해 밝히는 것을 목적으로 한다. 연구방법: 초·중등 일반교사 4명과 특수교사 4명, 총 8명을 연구참여자로 선정하여 개별 면담을 실시하였고, 이를 연속적 비교분석법으로 분석하였다. 자료의 분석 결과, 2개의 주제와 6개의 하위주제를 도출하였다. 연구결과: 2개의 주제는 ‘정다운학교 교사들의 협력교수를 통한 통합체육수업 경험’, ‘정다운학교 교사들이 인식한 통합체육수업 및 협력교수 활성화 방안’이었다. 이에 따른 6개의 하위주제는 ‘모든 학급구성원의 동등한 참여와 공동체 의식 함양을 지향하는 통합체육수업’, ‘통합체육수업에서 실행한 협력교수 유형’, ‘효능감, 자존감, 협력과 화합의 증진을 이루는 협력교수를 통한 통합체육수업’, ‘협력교수를 통한 통합체육수업에서 경험한 어려움’, ‘교사 및 학교 수준 개선점’, ‘지역과 국가 수준의 제도적 개선점’으로 분류되었다. 결론: 연구 결과를 바탕으로 통합체육수업 및 협력교수 관련 시사점 및 개선 방안을 제시하였다.
#정다운학교 #통합체육 #협력교수 #일반교사 #특수교사 #Jeongdaun school #inclusive physical education #co-teaching #special education teachers #general education teachers

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