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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
한화정 (공주대학교) 심규철 (공주대학교)
저널정보
한국과학교육학회 한국과학교육학회지 한국과학교육학회지 제43권 제3호
발행연도
2023.6
수록면
321 - 331 (11page)

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본 연구는 고등학교 학생을 위한 공학 설계 기반 과학 교육 프로그램을 개발하고, 이를 적용하여 고등학생의 과학 관련 태도와 공학설계 능력에 미치는 효과를 알아보고자 하였다. 본 연구에서 개발한 공학 설계 기반 과학 교육 프로그램은 ‘바른 자세를 유지할 수 있는 건강 신발 만들기’이며 공학 설계 과정인 문제 정의, 정보 수집, 창안, 구현, 평가 및 반성 등의 과정을 거쳐 학생이 일상생활의 문제를 해결하기 위해 공학 설계 과정을 방법론적으로 사용하여 창의적인 해결방안을 창안할 수 있는 활동으로 구성하였다. 공학 설계 기반 과학 교육프로그램을 적용한 결과, 고등학생의 과학 관련 태도와 공학 설계능력이 향상되었다. 따라서 본 연구에서 개발한 공학 설계 기반 과학교육 프로그램은 고등학생의 과학 관련 태도와 공학 설계 능력 향상에 긍정적인 영향을 주고 있으며, 앞으로의 미래 과학 인재 양성을 위한 교수 학습 전략으로서 과학 교육에서 공학 설계 과정을 접목한 활동의 지속적인 운영과 확대가 필요함을 시사한다.
#고등학생 #공학 설계 과정 #과학 관련 태도 #공학 설계 능력 #high school students #engineering design process #science-related attitudes #engineering design abilities

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