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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
저널정보
대한화학회 대한화학회지 대한화학회지 제60권 제1호
발행연도
2016.2
수록면
39 - 47 (9page)

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이 논문의 연구 히스토리 (3)

2016

논의기반 탐구에서 협상이 중학생들의 주장-증거 변화에 미치는 영향
장경화 ,  남정희 대한화학회지 2016.02 학술저널

2013

탐구적 과학 글쓰기 활동에서 협상에 기반한 논의가 학생들의 의문 및 주장-증거 변화에 미치는 영향
장경화 2013.01 학위논문

2012

학생들의 글쓰기에 나타난 논의구조에 미치는 탐구적 과학 글쓰기 활동의 효과 분석
장경화 ,  남정희 ,  최애란 한국과학교육학회지 2012.01 학술저널

초록· 키워드

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이 연구의 목적은 논의기반 탐구 활동에서 협상이 중학생의 주장과 증거 생성 능력에 미치는 영향을 알아보기 위한 것으로 논의기반 탐구 활동에서 학생들이 작성한 주장과 증거의 수준을 분석하였다. 이 연구는 남녀공학 중학교 1학년 4개 학급 학생(126명)을 대상으로 1년에 걸쳐 5개의 활동을 적용하였다. 활동을 분석하기 위한 평가틀을 개발하여 주장과 증거를 분석하였으며 주장과 증거의 생성 과정을 알아보고자 활동 후에 학생 인터뷰를 실시하여 분석하였다. 연구 결과는 논의기반 탐구 활동에서 학생들이 제시한 주장과 증거는 개별 활동에서 조 활동으로 진행됨에 따라 주장과 증거의 수준이 높아졌고, 활동이 거듭됨에 따라 전반적으로 향상되는 경향을 나타냈다. 이는 논의기반 탐구 활동을 통하여 학생들이 내적 및 외적 협상을 경험하면서 수준 높은 주장 및 증거를 형성하게 된 것임을 보여준다.
#논의 #논의기반 탐구 활동 #주장 #증거 #협상 #Argumentation #Argument-Based Inquiry (ABI) #Claim #Evidence #Negotiation

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