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유아교사의 문화지능과 상호문화역량에 관한 연구
한국열린유아교육학회 학술대회 논문집
2022 .11
유아교사 상호문화역량의 구성요소에 관한 델파이 조사연구
열린유아교육연구
2020 .04
유아교육기관에서의 지속가능발전교육에 대한 유아교사의 경험
한국열린유아교육학회 학술대회 논문집
2021 .11
새로운 시대를 위한 돌봄과 교육: 영유아 교육
한국열린유아교육학회 학술대회 논문집
2024 .04
유아 디지털 교육과 유아문학
한국열린유아교육학회 학술대회 논문집
2023 .10
(현장에서 필요한) 유아교사의 상호작용
[KIIP] 한국지식재산연구원 도서DB
2017 .12
교수효능감과 유아 또래 상호작용 관계에 미치는 교사-유아 상호작용의 매개효과 및 유아 성별의 조절효과 : 만3세 유아를 대상으로
한국아동학회 학술발표논문집
2018 .04
유아교육기관 유아문화생활모습과 활성화방안에 대한 교원 및 예술전문가 인식
유아교육·보육복지연구
2016 .12
디지털교육과 유아교육과정
한국열린유아교육학회 학술대회 논문집
2023 .10
유아 그리기 표현력이 교사-유아 상호작용을 매개로 유아 창의성에 미치는 영향
한국어린이미디어학회 학술대회 자료집
2022 .10
가정환경이 유아의 또래 상호작용에 미치는 영향: 교사-유아 상호작용의 조절효과를 중심으로
미래유아교육학회지
2015 .01
예비유아교사의 유아교육공동체에 대한 인식 및 '따뜻한' 유아교육공동체의 이미지
유아교육학논집
2016 .04
메타포 분석을 통한 예비유아교사의 ‘유아’에 대한 인식
한국열린유아교육학회 학술대회 논문집
2021 .11
네트워크 분석방법을 활용한 유아 안전교육 연구동향 분석
열린교육연구
2020 .01
교사-유아 간 상호작용의 동시성 분석
한국육아지원학회 학술대회지
2015 .04
4차 산업혁명시대의 유아 문화예술교육에 대한 유아교사의 인식 및 사회적 인식
예술교육연구
2021 .01
유아들의 사회적 상호작용에 대한 연구
유아교육학논집
2015 .08
브루너의 내러티브 이론에 기반한 유아 교육과정 설계 탐색
한국열린유아교육학회 학술대회 논문집
2019 .11
유아의 성별, 연령 및 다문화 유아 접촉 경험에 따른 유아의 인종에 대한 인식 및 다문화 가족에 대한 편견
한국유아교육연구
2020 .01
교육현장의 불확실성, 유아교사에게 필요한 역량은 무엇인가?
한국육아지원학회 학술대회지
2021 .06
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