경도 지적장애 성인의 단어유추 추론능력

류혜수; 김화수; 김시현

doi:10.15724/jslhd.2023.32.2.001

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자료유형: 학술저널

저자정보: 류혜수 (대구대학교) 김화수 (대구대학교) 김시현 (대구사이버대학교)

저널정보: 한국언어치료학회 언어치료연구 언어치료연구 제32권 제2호

발행연도: 2023.4

수록면: 1 - 7 (7page)

DOI: 10.15724/jslhd.2023.32.2.001

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이 논문의 연구 히스토리 (2)

2023

경도 지적장애 성인의 단어유추 추론능력

류혜수 , 김화수 , 김시현 언어치료연구 2023.04 학술저널

경도지적장애 성인의 추론능력에 관한 연구

류혜수 재활과학과 2023.01 학위논문

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목적 : 본 연구는 경도 지적장애를 지닌 성인의 단어유추 추론능력의 특성을 살펴보고, 집단 및 과제 유형에 따라 어떠한 차이가 있는지 알아봄으로써 지적장애 및 언어발달장애의 유추 추론능력에 관한 언어적 중재 및 교육현장에서의 기초자료로 활용하는 데 목적을 두고자 한다.
방법 : 연구에 참여한 대상자는 언어연령이 6-8세 11개월로 동일한 경도 지적장애 성인 15명, 언어연령을 일치시킨 일반 아동 15명, 총 30명을 대상으로 하였다. 대상자에게 단어유추 추론 40문항(기능, 반대, 범주, 순서)의 네 가지 유형에 해당하는 유추 그림을 제시하여 반응을 기록하여 측정하였다.
결과 : 첫째, 단어유추 추론능력 과제의 전체 점수 결과, 경도 지적장애 성인 집단은 언어연령 일치 일반 아동 집단보다 더 낮은 평균 점수를 보였으며, 이는 통계적으로 유의미한 차이로 나타났다. 둘째, 단어유추 추론능력 과제의 하위 유형에 따라 분석한 결과, 경도 지적장애 성인 집단과 일반 아동 집단 모두 순서, 기능, 반대, 범주 유형 순으로 점수가 높은 경향을 보이는 것으로 나타냈다.
결론 : 경도 지적장애 성인 집단은 언어연령을 일치시킨 일반 아동보다 단어유추 추론의 수행에 있어 어려움을 보일 수 있다. 그러므로 교육현장에서 유추추론을 중재할 때, 순서, 기능, 반대, 범주순으로 접근이 필요가 있다는 것을 시사한다. 따라서 추론의 내용 요소 뿐만 아니라 어휘의 이해 및 친숙도, 사용 빈도와 범위, 난이도 등을 고려하여 일상생활 및 교육현장에서 필요로 하는 유추 추론과 관련된 다양한 중재의 필요성을 제안한다.

#Intellectual disability #verbal analogy #reasoning #지적장애 #단어유추 #추론

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