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자료유형
학술저널
저자정보
허고은 (단국대학교) 이은주 (단국대학교)
저널정보
단국대학교 특수교육연구소 특수교육논총 특수교육논총 제36권 제3호
발행연도
2020.12
수록면
43 - 64 (22page)
DOI
10.31863/JSE.2020.12.36.3.43

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연구목적: 본 연구는 지적장애인의 의미론적 언어 특성에 관한 최근 연구의 동향을 종합․분석하여 실질적인 임상현장의 요구를 확인하고 나아가 지적장애인의 의미론적 능력 향상을 위한 보다 유의미한 향후 연구 방향에 대해 논의하고자 하였다. 연구방법: 선정 기준에 따라 2010년부터 2020년까지 국내 학술지에 발표된 논문 31편을 최종 선정하였으며, 이를 발표연도, 연구 대상, 연구 목적, 종속변인에 따라 분석하였다. 또한 의미론 영역은 크게 ‘어휘, 비유언어, 유추추론, 단어정의, 정보처리’의 다섯 영역으로 구분하여 살펴보았다. 연구결과: 분석 결과, 다섯 가지 의미론 영역 중 어휘와 관련된 연구가 모든 연도에서 가장 많았고 꾸준히 연구되고 있었다. 연구 대상은 학령기가 가장 많았으며 경도 수준의 지적장애인이 가장 많았고, 대상자 집단 구성 시 지적장애인만을 포함한 연구가 많았다. 연구목적은 비교․특성연구가 중재연구보다 많았으며, 종속변인은 어휘, 비유언어, 유추추론, 정보처리, 단어정의 순으로 많은 연구가 발표되었다. 영역별 하위 범주를 살펴보면, 어휘는 수용․표현어휘력 연구가 많았고, 비유언어는 은유연구가 많았으며, 유추추론에서는 단어유추 연구가, 정보처리에서는 어휘인출 특성 연구가 많았다. 결론: 분석 결과를 토대로 향후 연구 방향에 대한 제언은 다음과 같다. 첫째, 지적장애인의 의미론적 능력 향상을 위한 보다 다양한 연구의 시도가 필요하다. 둘째, 지적장애인의 효과적인 어휘 중재를 위한 생태학적 어휘목록 개발이 필요하다. 셋째, 지적장애인의 의미론 능력 향상을 위한 다양한 디지털 기기의 적용 연구가 필요하다. 넷째, 실제 임상 현장의 특성을 반영하여 중등도 이상의 지적장애인을 대상으로 한 연구가 필요하다.
#지적장애 #의미론 #이해 #어휘 #intellectual disability #semantic #comprehension #word

목차

요약
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 연구방법
Ⅲ. 연구결과
Ⅳ. 논의 및 결론
참고문헌
Abstract

참고문헌 (69)

참고문헌 신청
강연임 / 2019 / 매체에서의 유행어 사용에 대한 국어 교육적 접근과 해석 / 어문연구 101:337~365 dbpia 강은희 / 2019 / 지적장애 및 자폐범주성장애 아동의 단어유추추론능력 / 언어치료연구 28(2):203~209 dbpia 구민관 / 2014 / 지적장애인 비디오 기술 중재 효과에 대한 동향 분석: 국내 연구 중심으로 / 특수교육학연구 48(4):29~53 google schola 권미림 / 2012 / 초등학교 저학년 다문화가정 아동의 은유 및 직유 이해 능력 / 언어치료연구 21(4):87~105 dbpia 김미배 / 2014 / 의미, 문법 영역에서 상위언어능력에 대한 국내 문헌연구 / 언어치료연구 23(3):61~77 dbpia

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