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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
서혜정 (백석예술대학교 유아교육과) 한애희 (제주관광대학교 유아교육과 강사)
저널정보
한국생태유아교육학회 생태유아교육연구 생태유아교육연구 제15권 제2호
발행연도
2016.6
수록면
179 - 200 (22page)

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본 연구는 제주지역의 유아 숲 체험 프로그램을 운영하는 기관 중심으로 교사와 부모의 변인에 따른 유아 숲 체험프로그램의 인식과 만족도를 살펴봄으로써 유아 숲 체험 프로그램 활성화를 위한 기초정보로 제공하고자 하였다. 이를 위해 교사 49명과 부모 269명 대상으로 설문조사를 하였다. 분석 결과, 첫째, 교사와 부모의 유아 숲 체험 프로그램의 인식은 전반적으로 비슷한 것으로 나타났으나, 숲 체험 시기와 숲 체험 공간 결정 시 우선순위에 차이를 보였다. 둘째, 교사와 부모의 변인에 따라 유아 숲 체험 프로그램의 인식 차이를 살펴본 결과, 교사는 연령, 경력, 학력, 학급 연령, 학급원아 수, 연수 이수 시간에서 유의미한 차이가 있었다. 부모는 학력, 경제형태, 성장지역, 숲 참여 기간, 숲 활동 시간, 숲 교육 여부에서 유의미한 차이가 나타났다. 셋째, 교사와 부모는 숲 프로그램에 대해 대체로 만족하고 있으나 부모가 교사보다 상대적으로 만족도가 높은 것으로 나타났다.
#숲 체험 프로그램 #유아교사 #부모 # 인식 #만족도 #forest experience program #early childhood teacher #parents #perception #satisfaction

목차

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참고문헌 (36)

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강신영 / 2013 / 유아의 숲유치원 경험에 따른 어머니의 양육스트레스, 양육효능감 및 숲유치원에 대한 인식의 변화 / 생태유아교육연구 12(4):275~298 dbpia 강영식 / 2009 / 숲체험 활동이 환경친화적 태도와 생명존중 인식에 미치는 영향 / 열린유아교육연구 14(4):137~158 google schola 강영식 / 2015 / 숲 체험활동에 대한 유아교사들의 인식 및 요구에 관한 연구 / 한국산학기술학회논문지 16(8):5189~5197 dbpia 김묘선 / 2013 / 매일형 숲유치원 교사가 경험하는 현장에서의 어려움과 보람 / 생태유아교육연구 12(1):75~112 dbpia 김은주 / 2012 / 유아교육기관의 숲반과 일반반 유아의 체형 분석 / 열린유아교육연구 17(6):277~299 dbpia

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