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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
김백균 (중앙대학교)
저널정보
한국초등미술교육학회 미술교육연구논총 미술교육연구논총 제40권
발행연도
2015.2
수록면
191 - 206 (16page)

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문자의 이미지를 통하여 시각적 만족을 얻으려는 시도는 동서고금을 막론하고 인류역사의 어느 시기에나 존재하여왔다. 서구의 ‘Calligraphy’와 동북아시아의 서예(書藝), 이슬람 문화권의 문자그림이 대표적이다. 한국에서는 서예로, 중국에는 서법(書法)이라 부르며, 일본에서는 서도(書道)라고 일컫는 글자의 예술이 ‘Calligraphy’로영역되었을 때, 근대에 탄생한 서구의 예술개념 안에서 이 양자 사이의 거리는 같은차원에서 이해할 수 없을 정도로 서로 다른 성질의 것으로 변모한다. 따라서 글자의예술에 대한 서구인들이 가진 의문은 ‘Craft’로 이해되는 ‘Calligraphy’가 어떻게 순수예술이 될 수 있느냐는 것이고, 동북 아시아인들의 답답함은 서예가 지닌 예술적 속성을 서구인은 왜 이해하지 못하느냐는 것이다. 본 논문은 오늘날 우리가 일반적으로사용하고 있는 서구 근대 예술개념을 빌어 서예의 예술적 속성에 대해 이해해 봄으로써 오늘날 영화포스터나 상품의 이름에 쓰인 손 글씨와 서예에 근본적 차이에 대한 이해를 도모하고 아울러 미술로써의 서예교육이 지향해야 할 지침으로도 활용될 수 있을것이다.

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