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정반의문문의 특징과 교육에 관하여
중국언어연구
2017 .04
현대중국어 ‘嗎’ 시비의문문의 경향성 해석과 응답 체계
중국문화연구
2019 .08
중 · 한 긍정 편향 비중립적 의문문의 화용기능 대조 연구 - ‘是不是’의문문, 부정의문문을 중심으로
중국문화연구
2019 .05
정반의문문의 교육적 의의에 관하여
한국중어중문학회 학술대회 자료집
2016 .11
현대중국어 의문문에 쓰인 ‘呢’의 의미자질
중국학
2017 .01
문법수업에서 교사의 질문 구성 내용분석 연구
한말연구
2017 .01
A Case Study of Teacher Coaching on Question Use
대학교양교육연구
2017 .06
초등 문법 교육의 질문 전략 구현 방안
우리말연구
2019 .01
「很+명사」 구문의 어법・의미・화용적 특징 분석 고찰
인문사회과학연구
2021 .08
Types of Comprehension Questions in the 6th Grade - Level Elementary English Teachers’ Guide Books
현대영어영문학
2016 .01
‘嗎’의문문과 그 응답 유형
사회언어학
2024 .06
수업대화에서 교사의 질문화법 양상 연구 : 질문 연속체를 중심으로
국어교육연구
2017 .10
한국어 인터뷰 평가에 나타난 면접자의다중 질문 연구
한말연구
2018 .01
초등 역사 교과서 속 발문의 유형 분석
역사교육
2019 .12
논증적 담화구조에서 수사의문문의 기능 연구 : 러시아 정치-외교적 담화를 중심으로
수사학
2019 .04
‘역사다운 질문’ 개발을 위한 역사 교과서의 질문 분석과 함의 -2015 개정 교육과정 중학교 『역사 ①』의 4단원을 중심으로-
역사교육논집
2023 .02
외국인 학습자의 질문 유형 분석 연구 : 한국 옛이야기를 이용하여
동악어문학
2018 .02
한국어 부가의문문 범주 설정에 대한 연구
한글
2023 .03
Some Pragmatic Points of Description of Conducive Questioning in Courtroom Interrogation
Journal of Universal Language
2023 .09
고급 한국어 학습자의 질문 전략을 통한 공손성 실현 양상 분석
이중언어학
2015 .01
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