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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
김인수 (한국체육대학교)
저널정보
한국스포츠학회 한국스포츠학회 한국스포츠학회 제16권 제1호
발행연도
2018.3
수록면
285 - 294 (10page)

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본 연구는 학생선수가 중등예비교사로서 학교현장실습 전?후에 인식하는 교직실습영역 및 교사 준비도 영역에서의 중요도와 실행 수준의 변화를 탐색하여 교원양성 프로그램의 개선방안을 제안하는데 목적이 있다. 이를 위하여 선행연구 분석을 통해 교직실습 영역을 측정하기 위한 설문지가 제작되었고, 교사 준비도를 측정하기 위한 설문지가 선정되었다. 교직실습 영역과 교사 준비도 측정을 위한 항목들은 중요도 수준과 실행도 수준으로 나누어 각각 Likert 5점 척도를 사용하여 A대학교의 비사범계 교직과정을 이수하고 있는 학생선수 32명의 인식 변화를 측정하는데 활용되었고, 수집된 자료는 대응표본 t-test로 분석되었다. 연구결과는 다음과 같다. 첫째, 학교현장실습 전, 교직 실습 영역과 교직 준비도 영역의 모든 항목에서 예비교사가 인식하는 중요도 수준과 실행도 수준의 통계적으로 유의한 차이가 있었다. 둘째, 학교현장실습 후, 교직 실습 영역과 교직 준비도 영역의 모든 항목에서 예비교사가 인식하는 중요도 수준과 실행도 수준이 통계적으로 유의한 차이가 있었다. 셋째, 학교현장실습 전?후 교직실습영역에서 예비교사들의 중요도 수준은 학급 경영에 대한 인식만 통계적으로 유의한 차이가 있었으며, 실행도 수준은 모든 항목이 통계적으로 유의한 차이가 있었다. 학교현장실습 전?후 교직 준비도 영역에서 예비교사들의 중요도 인식은 네 항목이 통계적으로 유의한 차이가 있었으며, 실행도 수준은 세 항목이 통계적으로 유의한 차이가 있었다.
#교육실습 #중등체육예비교사 #학생선수 #Teacher education #Teaching practicum #Athlete students

목차

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참고문헌 (13)

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박기용 / 2009 / 교육실습에서 예비교사의 수업설계 과정에 관한 사례연구 / 한국교원교육연구 26(3):169~197 Crossref 백순근 / 2007 / 중등 예비교사의 교육실습이 '교육적 가치'에 미치는 영향 / 교육평가연구 20(4):1~29 google schola 손은령 / 2010 / 상담자 교육 관점에서 본 예비교사 교육의 과제 / 상담학연구 11(4):1469~1482 dbpia 송용관 / 2009 / 예비체육교사들의 교육실습에 대한 인식과 경험 / 교육과정평가연구 12(1):221~246 google schola 엄미리 / 2010 / 교육실습제도 개선에 관한 인식 및 요구 조사 - 실습전후 예비교사들을 대상으로 / 인적자원관리연구 17(1):127~150 dbpia

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