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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
한동기 (백석대학교)
저널정보
한국특수체육학회 한국특수체육학회지 한국특수체육학회지 제29권 제4호
발행연도
2021.12
수록면
165 - 176 (12page)

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본 연구는 학교현장실습에서 반성적 저널쓰기가 예비특수체육교사의 교사효능감에 미치는 영향을 파악하는 것이었다. 이 목표를 달성하기 위해 예비특수체육교사 89명을 목적표집으로 선정하였다. 예비특수체육교사들은 학교현장실습 교과목을 수강하면서 학교현장실습에 참여하였으며, 실험집단은 교육실습 기간 중 매일 반성적 저널을 작성하였다. 실험집단과 통제집단에게 학교현장실습 교과목 개강 시와 종강 직후에 교사효능감 설문지를 사용하여 설문조사를 실시하였으며, 반성적 저널쓰기가 교사효능감에 미치는 영향은 교사효능감의 사전 점수를 공변인으로 설정하고 SPSS(Ver. 21.0) 통계 프로그램의 공변량분석(ANCOVA)을 사용하여 분석하였다. 연구 결과, 학교현장실습에서 반성적 저널을 작성한 예비특수체육교사들(실험집단)은 개인적 교사효능감, 일반적 교사효능감 및 전체 교사효능감이 모두 유의미하게 증가하였다. 예비특수체육교사들이 학교현장실습에서 반성적 저널을 작성함으로써 증가한 교사효능감은 장차 교사로서의 업무를 수행하는데 긍정적인 영향을 줄 것이다. 본 연구의 결과를 반영해 볼 때, 교원양성기관에서는 학교현장실습 시 반성적 저널쓰기를 적용한 실습을 필수적으로 운영할 것을 추천한다.
#학교현장실습 #반성적 저널쓰기 #예비특수체육교사 #교사효능감 #School Field Practice #Reflective Journal Writing #Pre-service Special Physical Education Teachers #Teacher Efficacy

목차

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참고문헌 (50)

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강영심 / 2009 / 저널쓰기를 통한 예비특수교사의 반성적 사고와 학업성취도와의 관계 / 지적장애연구 11(4):283~304 dbpia 강영심 / 2010 / 예비특수교사의 반성적 사고 증진을 위한 저널쓰기 활용 방안 / 학습장애연구 7(3):63~80 google schola 강영심 / 2005 / 특수교사의 교사효능감 수준 및 영향 요인 분석 / 특수교육학연구 40(1):305~320 google schola 교육부 / 2018 / 교원자격검정 실무편람 / 교육부 google schola 권민정 / 2019 / 지역사회 연계 참관실습을 통한 예비 체육교사의 반성과 교수 효능감 탐색 / 한국스포츠교육학회지 26(3):89~110 dbpia

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