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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
박성인 (서울우이초등학교)
저널정보
글로벌교육연구학회 글로벌교육연구 글로벌교육연구 제13권 제3호
발행연도
2021.9
수록면
57 - 78 (22page)
DOI
http://dx.doi.org/10.19037/agse.13.3.03

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글로벌 전염병의 대유행은 개인과 사회, 세계를 포함한 다양한 수준의 동시적인 변화를가져왔다. 전염병, 기후 변화, 생물 다양성의 손실 등 지구 생태학적 위기에 대한 인류세의이해는 인간과 자연의 관계에 대한 새로운 인식 체계, 사회적 행동과 규범을 확립하게 한다. 행성적 관점을 함양하는 글로벌 시민성 교육은 인류세 위기 시대의 인간중심적 관점으로인한 현재의 위기를 근본적으로 성찰하고, 인간의 행동에 규율을 부과하며, 인류 공동의행성적 책임을 인식하도록 하는데 기여할 수 있다. 본 연구는 인류세 용어의 출현과 그 특징을 간략하게 검토하였다. 그리고 인류세 시대에 요구되는 행성적 관점, 행성시민성에 대해논의하였다. 나아가 글로벌 시민성 교육에서 지구공동체, 생명공동체의 지속가능한 공생을모색하게 하는 행성적 관점의 도입과 활용가능성을 탐색해 보았다. 마지막으로 인류세 위기를 극복하기 위한 교육적 노력들, 한국 정부와 시도교육청 차원의 구체적 계획, 단위 학교차원의 교육 실천을 검토해보았다.
#코로나 팬데믹 #인류세 충격 #지구시스템 #행성시민성 #생태전환교육 #COVID-19 pandemic #Anthropocene crisis #Earth system #Planetary citizenship #Ecological transformation education

목차

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김소연 / 2020 / 공생을 위한 인류세 시대의 개발협력 / 국제개발협력연구 12(4):1~17 dbpia 김지성 / 2016 / 인류세(Anthropocene)의 시점과 의미 / 지질학회지 52(2):163~171 Crossref 김홍중 / 2019 / 인류세의 사회이론 1: 파국과 페이션시(patiency) / 과학기술학연구 19(3):1~49 dbpia 노희정 / 2019 / 인류세의 환경윤리와 도덕교육 / 윤리교육연구 (54):145~164 Crossref 박태현 / 2021 / 인류세에서 지구공동체를 위한 지구법학 / 환경법과 정책 26:1~35 dbpia

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