A study on global leadership competency needs of Korean college students and implications for HRD practice

권양이

doi:10.18211/kjhrdq.2021.23.3.001

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자료유형: 학술저널

저자정보: 권양이 (홍익대학교)

저널정보: 한국인력개발학회 HRD연구 HRD연구 제23권 제3호

발행연도: 2021.8

수록면: 1 - 23 (23page)

DOI: 10.18211/kjhrdq.2021.23.3.001

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The study purpose is to examine Korean college students’ perception of the importance of global leadership competencies, and by doing so, identify the priorities that need to be developed for global leadership competencies. Data were collected from a sample of 234 Korean college students from six Korean 4 year colleges and analyzed by utilizing a systematic needs assessment procedure that included Borich’s (1980) needs assessment model and Mink et al.’s (1991) Locus for Focus model. The results of analysis using Borich’s (1980) needs assessment model indicated that the most required competencies for the future came from the inquisitiveness section, followed by cross-cultural knowledge, travelling to strange places, and technical knowledge. Meanwhile, the least required competencies proved to be competencies related to personal character such as listening to other people’s opinions as well as honesty and ethic when meeting with people. Similar patterns were found when Mink et al.’s (1991) Locus for Focus Model was employed. This research is unique because it is the first to examine the global leadership competencies of college students, using a systematic procedure of needs assessment that can be replicated in future similar studies with globally diverse subjects and settings.

#Global leadership competency #needs assessment #leadership development #HRD

참고문헌 (58)

참고문헌 신청

Arnett, J. J. / 2000 / Emerging adulthood: A theory of development from the late teens through t he twenties / American Psychologist 55(5):469~480

Anderson-Merger, J. / 2019 / Teaching personal epistemology and decision making in a global leadership course / International Journal of Teaching and Learning in Higher Education 31(2):310~322

Baik, E. S. / 2015 / Analysis of college students’ awareness and educational needs on global lea dership competency by global experience levels

Bird, A. / 2013 / Global Leadership. Research, Practice, and Development / Routledge

Black, J. S. / 1999 / Global explorers-the next generation of leaders / Great Britain

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권양이

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주요연구분야 사회과학 > 교육학 인문학 > 어문학 > 일본어와문학

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