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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
서혜정 (백석예술대학교)
저널정보
기독교학문연구회 신앙과 학문 신앙과 학문 제26권 제3호
발행연도
2021.9
수록면
31 - 60 (30page)
DOI
10.30806/fs.26.3.202109.31

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본 연구는 교과 수업에서 ‘10분’의 성경 구절 나눔과 그와 연관한 실천에 대해 2학년 예비교사 3인의 경험을 탐구하였다. 자료는 2019년 3월 13일부터 11월 23일까지 실천 기록지, 서술식 질문지, 그리고 면담자료를 수집하였다. 연구 결과, 연구 참여자들은 성경 구절을 자신의 삶을 되돌아보고, ‘계획-실천-공유’의 과정을 통해 1) 성실하게 살기, 2) 계획적인 삶, 3) 미워하지 않기, 4) 경청하기, 5) 화 참기, 6) 판단하지 않기, 7) 칭찬하기, 8) 정직하기를 실천하였다. 본 연구는 성경 구절 나눔의 ‘10분’이 성경 구절과 관련하여 실천 중심의 예비교사 인성교육 사례를 제시한다. 또한 교과 내 ‘10분’의 짧은 시간으로 인성교육이 이루어질 수 있음을 시사한다.
#성경 구절 #나눔 #예비교사 #실천 #인성교육 #Bible verse #sharing #pre-service teacher #practice #character education

목차

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고우련 / 2019 / 기독교대학 신입생들의 필수 신앙 교과목에 대한 수업 적응도 분석 / 신앙과 학문 24(2):67~96 dbpia 김소연 / 2012 / 한국 대학생들의 인성교육을 위한 채플 활성화 방안 / 기독교교육정보 (34):181~209 google schola 김순환 / 2014 / 인성교육에 대한 예비유아교사의 인식 조사 -3, 4년제 유아교육과 학생을 대상으로- / 열린유아교육연구 19(1):363~391 dbpia 김순환 / 2014 / 예비유아교사를 위한 교직인성 프로그램 개발 및 적용 / 유아교육학논집 18(2):339~363 dbpia 김영준 / 2018 / 대학 인성교육 활성화를 위한 교육과정 개선 기반 구축방안 / 교사교육연구 57(3):411~428 Crossref

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