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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
이간용 (공주교육대학교 사회과교육과)
저널정보
한국지리환경교육학회 한국지리환경교육학회지 한국지리환경교육학회지 제29권 제4호
발행연도
2021.11
수록면
1 - 16 (16page)

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본 연구는 시각?공간 자료기반 교수?학습 활동을 통하여 초등 예비교사에 대한 생태시민성 고양의 가능성을 탐색한 것이다. 이를 위해 교수?학습 활동 전후 햄버거와 스마트폰에 대한 초등 예비교사들의 마인드맵을 분석하여 인식 변화의 특성을 살펴보았다. 마인드맵에 대한 워드클라우드 및 어휘네트워크 분석 결과, 초등 예비교사들은 브랜드, 상품 종류, 소비와 활용 등 상품및 기능 중심적 인식으로부터 주재료 및 원료의 생산 과정, 그에 따른 인간?장소?자연환경에 끼치는 영향 등 생태적 관계 중심으로의 뚜렷한 인식 변화를 보여 주었다. 등장 어휘의 종류, 빈도, 성격 면에서도 구상적(具象的) 사물 중심으로부터 추상적(抽象的)인개념 중심으로 달라지는 인식의 질적 전환이 관찰되었고, 브랜드-구성물 등으로 이어지는 일상적이고 피상적 연상으로부터 주재료-지구환경 등으로 이어지는 생태적 관계의 연상으로 변화한 점도 확인되었다. 또한 ‘사실’ 관련 단어로부터 ‘가치와 정서’ 관련단어로, ‘일반’ 명사로부터 ‘지리’ 용어로의 변화도 두드러졌다.
#생태시민성 #초등 예비교사 #햄버거와 스마트폰 #마인드맵 #인식의 질적 전환 #ecological citizenship #elementary school pre-service teachers #hamburgers and smartphones #mind maps #qualitative change of perception

목차

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참고문헌 (18)

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김병연 / 2011 / 생태 시민성 논의의 지리과 환경 교육적 함의 / 한국지리환경교육학회지 19(2):221~234 dbpia 김소영 / 2012 / 생태시민성 개념의 탐색적 논의: 덕성과 기능 및 합의기제를 중심으로 / 환경교육 25(1):105~116 dbpia 김찬국 / 2013 / 생태시민성 논의와 기후변화교육 / 환경철학 (16):35~60 dbpia 김희경 / 2012 / 생태시민성 관점에서 본 에코맘과 교육적 함의 / 시민교육연구 44(4):55~75 dbpia 김희경 / 2018 / 우리나라 생태시민성의 특성 탐색을 위한 경험적 연구 / 환경교육 31(1):23~34 dbpia

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