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학술저널
저자정보
백순근 (서울대학교) 김지우 (서울대학교) 박혜민 (서울대학교)
저널정보
서울대학교 교육종합연구원 The SNU Journal of Education Research The SNU Journal of Education Research Vol.30 No.3
발행연도
2021.9
수록면
29 - 57 (29page)
DOI
https://doi.org/10.54346/sjer.2021.30.3.29

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이 연구는 일반적인 대학생들의 학업 상황을 고려하여 시나리오 기법을 활용한 대학생용 학업적 회복탄력성 측정도구를 새롭게 개발하고 타당화하기 위한 것이다. 이를 위해 관련 선행연구들을 종합적으로 검토하여 학업적 회복탄력성의 5가지 하위영역을 ‘자아효능감’, ‘상황판단력’, ‘자원 활용’, ‘활력성’, ‘미래지향성’으로 설정하고, 각 하위영역을 다시 3가지 하위요소들로 구성하였다. 대학생용 학업적 회복탄력성 측정도구의 초안은 각 하위영역에 대한 3개 시나리오와 각 시나리오 별 6개 문항, 총 90개 문항으로 개발하였으며, 대학생 7명을 대상으로 한 초점집단 인터뷰를 통해 1차 수정·보완하였다. 그리고 전문가 9명을 대상으로 시행한 서면평가를 통해 내용타당도 등을 검토하여 2차 수정·보완하였다. 2차로 수정·보완한 측정도구를 활용해 서울 소재 S 대학 재학생 133명을 대상으로 검사를 실시했고, 탐색적 요인분석의 요인부하량과 내용타당도 점검 결과 등을 고려해 최종 측정도구(총 15개 시나리오, 45개 문항)를 완성하였다. 완성된 대학생용 학업적 회복탄력성 측정도구의 확인적 요인분석 결과와 신뢰도 등을 점검한 결과, 타당도와 신뢰도가 모두 양호한 것으로 나타났다.
#학업적 회복탄력성 #시나리오 기법 #내용타당도 #신뢰도 #구인타당도 #확인적 요인분석 #academic resilience #scenario method #content validity #reliability #construct validity #confirmatory factor analysis

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강명희 / 2019 / 대학생의 중도탈락의도의 변화 추이와 영향 요인 / 청소년문화포럼 (58):5~30 dbpia 고홍월 / 2012 / 대학생 학습동기 유형에 따른 학업소진과 학업적 실패내성의 차이 / 아시아교육연구 13(1):125~147 dbpia 구경호 / 2014 / 초등학생의 학업스트레스, 학업탄력성과 학업성취 간의 구조적 관계 / 학습자중심교과교육연구 14(8):69~89 google schola 구경호 / 2014 / 청소년이 지각한 학습동기와 학업탄력성의 관계에 있어서 학업적 자기효능감의 매개효과 / 청소년학연구 21(8):27~47 google schola 권수현 / 2014 / Rasch 모형을 통한 유치원 교사 회복탄력성 척도 개발 / 유아교육연구 34(6):275~301 dbpia

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