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미야자키 하야오의 작품에서 나타난 감독의 세계관에 관한 연구 : <센과 치히로의 행방불명 >, <원령공주>, <벼랑 위의 포뇨>를 중심으로
글로컬 창의 문화연구
2017 .12
‘센과 치히로의 행방불명’ 캐릭터의 자기심리학적 의미 분석과 미술치료로의 적용
예술심리치료연구
2020 .01
한국인의 자연관 형성 배경과 그 특징에 대한 이론적 고찰
생물교육
2017 .01
宮崎駿『魔女の宅急便』を使った授業の事例研究
일본언어문화
2018 .01
미야자키 하야오(宮崎駿)의 『센과 지히로의 행방불명』(千と千尋の神隠し)에 나타난 가족관
동북아 문화연구
2020 .09
센과 치히로의 행방불명과 일본사회 기층 소통문화 세간의 전개 : 주인공 센을 중심으로
사회과학연구
2016 .04
미야자키 하야오의 『바람이 분다』에 드러난 ‘아름다움’과 ‘살아야 함’의 의미 연구
감성연구
2016 .01
告子人性論考辨
동북아 문화연구
2024 .06
참과학과 자연 연결의 측면에서 자연기반학습의 의미 탐색을 위한 실행 연구
생물교육
2022 .06
환경인권과 환경자연권리 - 생태주의 관점에서 본 환경인권 발전의 이론적 고찰 -
외법논집
2022 .08
기술 발전에 따른 2D 애니메이션 제작 방식의 변화
Journal of Information Technology Applications & Management
2024 .08
일본의 서양문화 수용과 ‘그들만의 문화정체성 만들기’ : 일본 애니메이션 <스팀보이(Steam Boy)>를 중심으로
문화와 정치
2016 .05
도덕적 환경주의를 넘어선 환경 인식의 지리교육적 의미 탐색
사회과교육
2024 .09
한일 애니메이션 기업의 사례 연구로 본 비즈니스 구조와 마케팅전략의 필요성
유통경영학회지
2018 .08
사회적 자연의 지리환경교육적 함의
한국지역지리학회지
2016 .11
20세기 한국 애니메이션업계 종사자의 구술사 연구 : 한국 애니메이션업계의 형성 경위 및 교양학의 ‘방법’으로서의 대중문화 탐색
교양학연구
2018 .06
거주지역 생태탐사 프로그램에서 보이는 학습자와 자연 간의 상호작용 양상의 탐색
환경교육
2017 .03
CLILによる異文化間コミュニケーション能力の育成の試み― 中国の大学における「日本事情」科目の目標をふまえて ―
일본어교육연구
2023 .05
휴먼인가?포스트휴먼인가?
인문사회 21
2019 .01
애니메이션 <언더독>에 나타난 자연-인간 관계에 대한 유아교육적 의미 탐색
생태유아교육연구
2020 .01
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