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저자정보
이찬화 (원주세브란스기독병원 행동발달증진센터) 유은영 (연세대학교) 박혜연 (연세대학교) 이지연 (동남보건대학교)
저널정보
대구대학교 특수교육재활과학연구소 특수교육재활과학연구 특수교육재활과학연구 제61권 제1호
발행연도
2022.3
수록면
325 - 347 (23page)

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본 연구의 목적은 주의력결핍 과잉행동장애 아동에게 청지각 훈련을 적용한 이후 아동의 주의집중력 및 감각처리수준의 변화를 알아보고자 하였다. 연구의 대상은 주의력결핍 과잉행동장애 아동 3명이었고, 연구설계는 개별실험연구(single subject experimental design)의 ABA 설계를 적용하였다. 연구 과정은 총 23회기로 진행되었으며 기초선 기간 4회기, 중재 기간 15회기, 재 기초선 기간 4회기로 이루어졌다. 청지각 훈련은 중재 기간 동안 15회기 제공하였으며, 주 5회, 회당 2개 모듈을 청취하였다. 매 회기마다 주의집중력 수준의 변화를 측정하기 위해 FAIR 주의집중력 검사를 사용하였다. 그리고 전반적인 감각처리 능력의 변화 양상을 알아보기 위해 SSP의 total score를 이용하여 사전과 사후 그리고 추적 평가를 시행하였다. 연구 결과, 청지각 훈련 적용 후 대상자 3명 중 2명에게서 주의집중력 향상에 효과가 있었다. SSP 검사 결과, 모든 대상자에게서 전반적 감각처리능력의 향상이 나타났으며, 대상자 2는 중재 후 문제범주에서 의심범주로 변화하여 유지되는 경향을 확인할 수 있었다. 본 연구 결과를 통해 청지각 훈련이 주의력결핍 과잉행동장애 아동의 주의집중력과 감각처리능력에 적용할 수 있는 중재 방법으로 확장하여 적용할 수 있다고 보여진다.

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