2-3세 아동의 자발화에서의 용언 사용과 용언 사용이 구문 산출에 미치는 영향

심은하; 김유섭; 이윤경

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자료유형: 학술저널

저자정보: 심은하 (한림대학교 일반대학원 언어병리청각학과) 김유섭 (한림대학교 소프트웨어융합대학) 이윤경 (한림대학교 언어청각학부)

저널정보: 한국언어청각임상학회 Communication Sciences and Disorders Communication Sciences and Disorders Vol.27 No.2

발행연도: 2022.6

수록면: 251 - 263 (13page)

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이 논문의 연구 히스토리 (3)

2022

2-3세 아동의 자발화에서의 용언 사용과 용언 사용이 구문 산출에 미치는 영향

심은하 , 김유섭 , 이윤경 Communication Sciences and Disorders 2022.06 학술저널

2-3세 아동의 용언 사용 발달과 구문 발달과의 관계

심은하 언어병리청각학과 2022.01 학위논문

2021

2-3세 아동의 용언 발달 특성과 구문 발달과의 관계

심은하 , 이윤경 한국언어치료학회 학술발표대회 논문집 2021.11 학술대회자료

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배경 및 목적: 자발화에서 용언을 사용하는 능력은 아동이 의도를 표현하는 것은 물론 문장 산출에도 중요하다. 이 연구는 2;6-3;11세 아동의 자발화에서 용언 사용 양상을 확인하고, 용언 사용이 문장 사용에 미치는 영향을 살펴보는 것을 목적으로 하였다. 방법: 2;6-3;11세 사이의 아동 60명을 대상으로 하였다. 연구대상은 6개월 간격으로 2세 후반, 3세 전반, 3세 후반 세 집단으로 구분하여 각각 20명씩 포함하였다. 자발화는 책과 그림카드를 이용하여 연구자와 아동 간의 대화를 진행하여 수집하였다. 수집된 발화 중 연속된 50발화에서 전체 용언과 용언의 하위범주별 사용빈도 및 유형수를 통해 용언 사용 능력을 측정하였으며, 평균발화길이는 평균낱말길이와 평균형태소길이로 문장산출 능력을 측정하였다. 결과: 전체 용언 사용빈도 및 유형수 모두 연령집단에 따른 유의한 차이가 있었으며, 사용빈도는 2세 후반과 3세 전반 및 후반 집단 간에, 유형수는 모든 연령집단 간에 유의한 차이가 있었다. 용언의 하위범주별 사용빈도 및 유형수는 동사와 형용사, 보조동사에서 연령집단에 따른 유의한 차이가 있었다. 동사는 사용빈도와 유형수 모두 모든 연령집단 간에 유의한 차이를 보였으며, 형용사는 사용빈도와 유형수 모두 2세 후반이 3세 전반 및 후반 집단과 각각 유의한 차이를 보였다. 보조동사는 사용빈도는 2세 후반과 3세 후반 간에, 유형수는 2세 후반이 3세 전반 및 후반 집단과 각각 유의한 차이를 보였다. 용언 중에서 동사 사용빈도가 53.8%, 형용사 유형수가 14.4%로 평균낱말길이(MLUw)를 유의하게 설명하였으며, 동사 사용빈도가 62.9%, 형용사 사용빈도가 15.1%, 동사 유형수가 2.0%로 평균형태소길이(MLUm)를 유의하게 설명하였다. 논의 및 결론: 본 연구에서는 2-3세 시기에 아동들은 용언을 활발하게 사용하며, 이러한 용언 발달이 구문 발달과 관련이 있음을 확인하였다. 연구 결과의 임상적 의미를 논의하고 후속연구를 제안하였다.

Objectives: The ability of children to use predicates in spontaneous language is important for expressing their intentions and producing sentences as well. This study aimed to examine the use of predicates in children aged 2;6-3;11 and the relationship between the use of predicates and syntax development. Methods: Sixty children aged 2;6-3;11 participated in this study. The participants were classified into three groups of 6-month intervals: late 2-years, early 3-years, and late 3-years. Spontaneous language samples were collected during an interaction between the researcher and the children using books and pictures during conversations. The number of total predicates (NTP), the number of different predicates (NDP), NTP and NDP by subcategory for measuring use of predicates, and the Mean Length of Utterance (MLU) for measuring the sentence production were measured from the 50 utterances. Results: The NTP of the early and the late 3-years groups was significantly higher than the late 2-years group and the NDP increased significantly from the late 2-years group to the late 3-years group. Among the subcategories of the predicates, significant differences were found in the number of total verbs (NTV), the number of different verbs (NDV), the number of total adjectives (NTA), the number of different adjectives (NDA), the number of total auxiliary verbs (NTAV) and the number of different auxiliary verbs (NDAV). Regression analysis showed that the NTV (53.8%) and the NDA (14.4%) explained the MLU in words; and the NTV (62.9%), NTA (15.1%) and NDV (2.0%) explained the MLU in morphemes. Conclusion: This study confirmed the developmental aspects of the use of predicates in the spontaneous language of children aged 2;6-3;11 and how the use of predicates affects the ability to produce sentences. We discussed the clinical implications of the results and suggest the need for follow-up studies.

#핵심어: 용언사용 발달 #문장산출 #언어표본분석 #자발화 #Keywords: Development of predicates use #Development of predicates #Sentence production #Language sample analysis #Spontaneous language sample

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심은하

소속기관 한림대학교 일반대학원 언어병리청각학과

주요연구분야 사회과학 > 교육학

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김유섭

소속기관 한림대학교

주요연구분야 공학 > 컴퓨터학 TOP 5% 복합학 > 학제간연구

논문수 70 이용수 8,426

이윤경

소속기관 한림대학교 언어청각학부

주요연구분야 사회과학 > 교육학

논문수 44 이용수 1,849

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