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저자정보
허도련 (Luther University)
저널정보
한국언어치료학회 한국언어치료학회 학술발표대회 논문집 한국언어치료학회 2022년도 제22회 학술발표대회 논문집
발행연도
2022.11
수록면
139 - 142 (4page)

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이 논문의 연구 히스토리 (10)

2023

조절된 유창성 수준의 말더듬 성인을 위한 원격 그룹 중재 프로그램 개발
허도련 언어치료연구 2023.07 학술저널

2022

말더듬 성인을 위한 원격 의사소통중재 프로그램 개발
허도련 한국언어치료학회 학술발표대회 논문집 2022.11 학술대회자료

2021

말더듬 성인을 위한 다차원적 말더듬 중재 프로그램 적용
허도련 ,  김화수 언어치료연구 2021.04 학술저널

2020

MBCT 프로그램을 활용한 말더듬 재발 중재모델 고찰
허도련 한국언어치료학회 학술발표대회 논문집 2020.11 학술대회자료
다차원적 말더듬 중재 프로그램 개발 및 효과
허도련 재활과학과 2020.01 학위논문
다차원적인 성인 말더듬 중재를 위한 고찰
허도련 ,  김화수 언어치료연구 2020.01 학술저널

2018

말더듬 성인의 내면적 특성 치료를 위한 마음챙김 적용
허도련 ,  김화수 Audiology and Speech Research 2018.01 학술저널

2016

수용·전념 치료에 기반한 의사소통중재 프로그램이 말더듬 성인의 내면적 특성과 말더듬 행동에 미치는 영향
허도련 ,  권도하 ,  김화수 언어치료연구 2016.01 학술저널

2015

말더듬 성인의 말더듬 빈도와 내면적 특성
허도련 ,  권도하 한국언어치료학회 학술발표대회 논문집 2015.12 학술대회자료
수용·전념 치료를 활용한 의사소통중재 프로그램이 말더듬 성인의 내면적 특성과 말더듬 행동에 미치는 영향
허도련 재활과학과 2015.01 학위논문

초록· 키워드

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Purpose : The purpose of this study is to provide remote group communication context to stuttering adults with controlled fluency levels, and to provide transfer-stage training to practice established fluency in various environments, as well as the ability to construct speech by practicing various communication tasks. Methods : The communication intervention program for stuttering adults goes through the establishment and transition stages. Intervention A is carried out as an establishment stage if the evaluation result does not reach the transfer stage. Group communication intervention is provided through Intervention B. Results : The transfer stage corresponding to intervention B consisted of an introduction-advance-training stage. In the introduction stage, it consisted of the correct breathing method, pronunciation of consonants and vowels, appropriate intonation and speed of speech, and short reading practice. In the advance stage, preparation before speaking (topic, composition, interest), communication situations that occur when meeting the other person for the first time, ice breaking, sharing interests with the other person, self-expression of one’s feelings, and in the training stage, it is possible to improve communication skills by explaining specific topics, reading news and radio scripts, practicing narratives in various contexts. Conclusions : In this study, we tried to develop a transfer training program with communication intervention for subjects with a controlled fluency level who may have previously been treated for stuttering or may not reveal their stuttering problems. In the future, it is necessary to go through the process of applying it to stuttering adults.
#Telecommunication #stuttering #transfer

목차

Ⅰ. 서론
Ⅱ. 말더듬 성인을 위한 원격 의사소통중재 프로그램
Ⅲ. 논의 및 결론
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