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배경 및 목적: 말더듬인의 평가와 치료에서 외현적 특성과 내면적 특성을 모두 다루어야 한다는 데는 선행연구들에서 의견을 같이하고 있지만, 말더듬인의 개인적 특성을 잘 반영하는 다양한 변수를 통한 평가가 이루어지지 않고 있는 실정이다. 따라서 본 연구의 목적은 학제간 융합연구를 통해 말더듬의 다양한 특성을 진단 및 평가할 수 있는 종합적인 말더듬 진단체계를 개발하고, 이를 지원할 수 있는 웹기반 평가시스템을 개발하는데 있다. 방법: 말더듬 청소년과 성인 46명과 일반 청소년 및 성인 50명을 대상으로 읽기, 말하기 과업을 통하여 수집한 표본과 의사소통태도, 말더듬 인식, 말하기 효능감을 분석한 결과를 바탕으로 말더듬 진단체계를 개발하였다. 개발된 진단체계를 바탕으로 시스템개발 표준방법론을 적용하여 웹기반 말더듬평가시스템(WSES) 모형을 설계하고 구현하였다. 결과: WSES는 말더듬 진단을 위해 외현적 검사와 내면적 검사로 구성되어 있으며, 읽기, 말하기, 의사소통태도, 말더듬 인식, 말하기 효능감 진단 및 평가를 지원한다. 말더듬 진단결과는 말더듬의 심한정도를 평가하는 각 변수의 결과를 한 눈에 파악할 수 있도록 표와 그래프 형태로 제공된다. 논의 및 결론: 향후 개발된 시스템의 다양한 임상적용과 현장 전문가들의 의견수렴을 바탕으로 시스템 업그레이드가 지속적으로 필요할 것으로 판단된다. 또한 사용자 매뉴얼과 활용 가이드라인 작성 및 보급을 통해 임상현장에서의 활용도를 높일 방안을 수립할 필요가 있다.
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1. [학위논문] - Choi, D. H. / 2003 / Relationship between communication attitude and stuttering severity of stuttering adults / 석사 / Ewha Womans University
2. [학술지(정기간행물)] - Craig, A. / 1984 / A scale to measure locus of control of behavior / British Journal of Medical Psychology 57 : 173 ~ 180
3. [학술지(정기간행물)] - Culatta, R. / 1985 / school stutterers: Have attitudes changed? / Journal of Fluency Disorders 10 (2) : 87 ~ 91
4. [학술지(정기간행물)] - DeNil, L. F. / 1991 / Speech-associated attitudes of stuttering and nonstuttering children / Journal of Speech and Hearing Research 34 : 60 ~ 66
5. [학술지(정기간행물)] - Erickson, R. L. / 1969 / Assessing communication attitudes among stutterers / Journal of Speech and Hearing Research 12 : 711 ~ 724
2. [학술지(정기간행물)] - Craig, A. / 1984 / A scale to measure locus of control of behavior / British Journal of Medical Psychology 57 : 173 ~ 180
3. [학술지(정기간행물)] - Culatta, R. / 1985 / school stutterers: Have attitudes changed? / Journal of Fluency Disorders 10 (2) : 87 ~ 91
4. [학술지(정기간행물)] - DeNil, L. F. / 1991 / Speech-associated attitudes of stuttering and nonstuttering children / Journal of Speech and Hearing Research 34 : 60 ~ 66
5. [학술지(정기간행물)] - Erickson, R. L. / 1969 / Assessing communication attitudes among stutterers / Journal of Speech and Hearing Research 12 : 711 ~ 724
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