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심남정 (강릉원주대학교) 유구종 (강릉원주대학교)
저널정보
한국열린유아교육학회 한국열린유아교육학회 학술대회 논문집 한국열린유아교육학회 2021년도 추계학술대회
발행연도
2021.11
수록면
361 - 368 (8page)

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본 연구는 언플러그드 블록코딩놀이 활동을 구안하고 유아의 창의적 표현능력에 어떠한 영향을 미치는지를 밝히는데 주목적을 두고 수행되었다. 이를 위해 선행연구 요소분석과 전문가 내용타당도 검증을 통해 언플러그드 블록코딩 놀이 모형을 설계하고 만 5세 유아 15명을 대상으로 12주간 관찰하고 효과와 양상을 분석하였다. 연구결과, 언플러그드 블록코딩놀이가 유아의 창의적 표현능력에 유의미한 영향을 미치는 것으로 나타났다. 하위범주인 ‘내용, 음성, 비언어’에 있어서 회기가 지남에 따라 유의미한 증가를 보였다. 이러한 결과를 바탕으로 본 연구에서는 유아교육 코딩에 있어서 블록코딩놀이 방안과 교수방법을 제시하고 제안하였다.
#언플러그드(unplugged) #블록 코딩(block-based coding) #창의적 표현능력(creative expression ability)

목차

Ⅰ. 서론
Ⅱ. 언플러그드 블록코딩놀이 구성 체계
Ⅲ. 연구방법
Ⅳ. 연구결과 및 해석
Ⅳ. 결론
참고문헌

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