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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
조정희 (부산교육대학교)
저널정보
한국정보기술학회 한국정보기술학회논문지 한국정보기술학회논문지 제21권 제2호(JKIIT, Vol.21, No.2)
발행연도
2023.2
수록면
155 - 161 (7page)
DOI
10.14801/jkiit.2023.21.2.155

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최근 들어 가상현실 기술로 개발된 실감 콘텐츠가 발달장애 학생들의 직업훈련을 위한 수단으로 활용되고 있다. 그러나 발달장애 학생들은 예상하지 못한 상황을 대처하는 능력이 부족할 수 있으므로 교사의 도움 없이 콘텐츠만으로 훈련을 완수하기엔 한계가 있을 수 있다. 본 논문에서는 가상현실 기술로 개발된 실감 콘텐츠로 발달장애 학생들이 바리스타 훈련을 수행하는 도중에 도움, 즉 중재가 필요한 시점을 파악하기 위한 연구의 일환으로 머신러닝 기법의 하나인 랜덤 포레스트(Random forest) 예측 모형을 구축하여 중재가 필요한 학생과 그렇지 않은 학생을 구별하는 중요 요인을 탐색하였다. 이를 위해, 바리스타 훈련을 수행할 때 사용하는 14개의 주요 도구들로부터 왼쪽 컨트롤러와의 거리, 그리고 오른쪽 컨트롤러와의 거리 정보로 구성된 28가지 변수를 투입하였고 각 변수의 중요도를 도출하였다.
#virtual reality #developmental disabilities #machine learning #random forest #job training

목차

요약
Abstract
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 연구 설계
Ⅲ. 데이터 분석
Ⅳ. 분석 결과
V. 결론
References

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