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대학생의 대인관계능력 향상을 위한 해결중심 집단상담 프로그램 개발
상담학연구
2018 .04
상담대학원생을 위한 비폭력 의사소통 프로그램이 정서성 및 대인관계에 미치는 효과
인문사회 21
2020 .01
대인관계증진 프로그램이 대인 외상경험 여중생의 부정적 자기개념, 대인불안 및 또래관계에 미치는 효과
교육치료연구
2018 .01
국내 대학생 대인관계 향상을 위한 집단상담 프로그램 효과에 대한 메타분석
상담학연구
2021 .12
긍정심리학 기반 집단미술치료프로그램이 대학생의 대인관계 향상에 미치는 효과
미술치료연구
2018 .01
격려 집단상담 프로그램이 초등학생의 주관적 안녕감과 대인관계 스트레스에 미치는 영향
교육치료연구
2015 .01
정서중심 집단상담 프로그램이 청소년의 감정표현불능증, 우울, 신체화 증상 및 대인관계에 미치는 영향
상담학연구
2016 .12
Adler 상담이론을 바탕으로 한 청소년 사회적 관심 향상 집단 프로그램 개발 및 효과
한국청소년연구
2017 .02
초등학교 저학년 학생의 대인관계능력 향상을위한 역할놀이 중심 집단상담 프로그램 개발
교원교육
2016 .01
지적장애청소년의 대인문제해결을 위한 집단미술치료 프로그램 개발 및 효과
미술치료연구
2015 .06
대학원생의 비교과 프로그램 참여 경험에 대한 질적 분석
대학 교수-학습 연구
2024 .08
중국 음악전공 대학생의 대인관계능력과 자아존중감의 관계에서 생활만족도의 매개효과
인성교육연구
2022 .12
대학생 생활스트레스 조절을 위한 비대면 마음챙김 집단상담 프로그램 개발 및 효과 검증
상담학연구: 사례및실제
2020 .12
초등학교 방과후학교 프로그램 요소의 관련성 탐색
아시아교육연구
2016 .03
온라인 매체를 활용한 성찰적 글쓰기 프로그램이 자기인식, 자기성찰 및 자존감에 미치는 효과: 상담심리전공 대학원생을 대상으로
한국심리학회지: 상담 및 심리치료
2018 .01
‘대학원생-지도교수 관계’ 언론보도에 대한 비판적 담론분석
교육사회학연구
2018 .01
청소년 정서조절능력 향상 집단상담 프로그램의 효과검증 연구: G도 사례를 중심으로
상담학연구: 사례및실제
2022 .12
대학원생의 학업 경험과 연구 성과 간의 관계 분석
교육연구논총
2024 .08
정서지능 교육프로그램이 초등학생의 대인관계 문제해결능력에 미치는 영향
한국초등교육
2016 .01
집단미술치료를 활용한 긍정심리교육이 대학생의 자기효능감 및 대인관계능력에 미치는 효과
임상미술심리연구
2024 .04
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