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저널정보
한국상담학회 상담학연구 상담학연구 제17권 제6호 (통권96호)
발행연도
2016.12
수록면
223 - 239 (17page)

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이 논문의 연구 히스토리 (2)

2016

정서중심 집단상담 프로그램이 청소년의 감정표현불능증, 우울, 신체화 증상 및 대인관계에 미치는 영향
이현진 ,  김명찬 상담학연구 2016.12 학술저널
정서중심 집단상담 프로그램이 청소년의 감정표현불능증, 우울, 신체화 증상 및 대인관계에 미치는 영향
이현진 상담심리전공 2016.01 학위논문

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본 연구의 목적은 정서중심 집단상담 프로그램을 개발하고 적용하여 청소년의 감정표현불능증, 우울, 신체화 증상 및 대인관계 개선에 효과가 있는지 검증해 보는데 있다. 프로그램은 기획, 구성, 프로그램 실시 및 평가 과정을 통해 최종 개발하였다. 본 프로그램은 정서인식, 정서표현, 정서활용, 정서조절을 구성요소로 하여 12∼15세 청소년 66명을 대상으로 처치집단과 통제집단으로 나누어 주2회 60분씩 6회기 프로그램을 실시하였다. 프로그램 실시 전과 실시 후, 프로그램 종료 한 달 후 추적검사를 실시하고 공변량(ANCOVA)분석으로 결과를 분석하였으며 프로그램 실시 후 처치집단에 대해 만족도를 실시하였다. 본 연구의 사전-사후검사 결과 감정표현불능증, 우울, 신체화 증상 감소 및 대인관계 개선에 미치는 영향은 유의한 차이가 있었고, 사전-추적 검사에서는 대인관계 개선에서 유의한 차이가 있었지만 감정표현불능증, 우울, 신체화 증상 감소에서 유의한 차이를 보이지 않았다. 본 연구는 청소년의 발달 수준에 고려하여 학교 현장에서 활용할 수 있는 프로그램을 구성하고 적용함으로써 청소년의 정서문제와 대인관계에 효과적임을 확인했다는 점에서 의의가 있다.
#감정표현불능증 #대인관계 #신체화 증상 #우울 #정서중심 집단상담 프로그램 #Alexithymia #Depression #Interpersonal relationships #Somatization #The emotion-focused group counseling program

목차

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참고문헌 (62)

참고문헌 신청
강소연 / 2015 / 정서조절 프로그램이 아동의 우울 감소에 미치는 효과 google schola 김가형 / 2013 / 청소년의 감정표현불능증, 정서인식 명확성이 신체화 증상에 미치는 영향 google schola 김광일 / 1984 / 간이정신진단검사(SCL-90-R)의 한국판 표준화연구 Ⅲ :278~311 google schola 김미경 / 2015 / 정서중심 집단상담 프로그램이 아동의 우울성향 감소에 미치는 영향 google schola 김미영 / 2001 / 아동의 인지적 대인관계 문제해결 기술 훈련프로그램의 효과 연구: 사회적 기술, 주장성 행동, 자아존중감을 중심으로 google schola

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