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교육의 목표는 피교육자의 이해에 있다. 국악을 교육하면서 다양한 자료의 활용이 가능하다. 여러 국악갈래 중 판소리는 감정의 희노애락을 사실적인 음악으로서 드러낸다. 판소리 요소를 설명하면서 이와 유사한 내용이 대중음악에서도 발견된다는 사실을 알게 됐다. 본고에서는 직관적이고 현실적인 판소리 개념설명을 위해 대중가요를 그 예로 들었다. 특히 ‘붙임새’와 ‘이면’의 개념설명을 위해 실제 판소리와 대중가요에 나타나는 양상을 각각 비교할 수 있도록 제시하였다. 아울러 이를 대학 교양교육 중심의 강의현장에서 지도하는 방안도 제시했다.
목차
국문초록
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 붙임새의 개념설명을 위한 대중가요 활용 예시
Ⅲ. 이면의 개념설명을 위한 대중가요 활용 예시
Ⅳ. 교육 현장에서의 지도방안
Ⅴ. 결론
참고문헌
참고문헌 (14)
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