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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
저널정보
한국상담학회 상담학연구 상담학연구 제19권 제1호 (통권103호)
발행연도
2018.2
수록면
195 - 216 (22page)

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이 논문의 연구 히스토리 (2)

2018

특성화 고등학교 학생을 대상으로 한 진로집단프로그램의 효과에 대한 메타분석
이현경 ,  김진숙 상담학연구 2018.02 학술저널

2016

특성화 고등학교 학생을 대상으로 한 진로 집단 프로그램의 효과에 대한 메타분석
이현경 교육학과 2016.01 학위논문

초록· 키워드

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본 연구는 특성화 고등학교 학생을 대상으로 한 진로집단프로그램의 효과를 분석하기 위해 최근 30년간 출판된 국내의 연구논문 총 65편을 메타분석했다. 그 결과, 전체 평균 효과크기는 0.966으로 큰 효과가 있는 것으로 나타났다. 참여자 특성에 따른 효과크기를 분석한 결과, 학년은 2학년이 가장 큰 효과크기를 보였고 성별은 구분이 유의하지 않았다. 집단운영방식에 따른 분석 결과, 총 회기 수는 7∼9회기, 주당 회기 수는 2회, 실시기간은 5주 이하, 집단크기는 6∼9명, 회기당 소요시간은 60∼90분 미만일 때 효과크기가 가장 큰 것으로 나타났다. 또한 방학에 프로그램을 실시한 경우, 프로그램 실시 전 요구조사를 한 경우, 매회기에 경험보고서를 작성한 경우에 효과크기가 가장 크게 나타났다. 프로그램 활용 주제에 따른 분석에서는 진로요인에 상담이론을 추가하여 활용한 경우가 가장 큰 효과크기를 보였다. 프로그램 종속변인에 따른 효과크기를 분석한 결과, 학교관련 변인에 가장 효과가 있는 것으로 나타났다. 이러한 결과를 바탕으로 특성화 고등학교 학생 대상 진로집단프로그램 개발과 향후 연구를 위한 시사점을 제시했다.
#메타분석 #진로집단프로그램 #특성화 고등학교 #효과크기 #career group program #effect size #meta-analysis #specialized vocational high school

목차

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참고문헌 (77)

참고문헌 신청
강윤경 / 2017 / 진로집단상담 프로그램이 고등학생의 진로발달에 미치는 효과에 대한 메타분석 / 進路敎育硏究 30(1):1~20 dbpia 강재태 / 2005 / 진로교육과 진로지도 / 경상대학교출판부 google schola 강진령 / 2011 / 집단상담의 실제 / 학지사 google schola 강혜영 / 2014 / 선취업 후진학을 위한 특성화고 재학생의 진로선택과 직업교육개선에 관한 연구 google schola 강희명 / 2012 / 진로교육 프로그램이 전문계 고등학생의 진로결정수준과 진로성숙도에 미치는 효과 google schola

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