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저널정보
한국청소년상담복지개발원 [KYCI] 청소년상담연구 청소년상담연구 제26권 제2호
발행연도
2018.11
수록면
291 - 316 (0page)

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본 연구는 청소년상담 프로그램 효과를 메타분석을 통해 검증하는데 그 목적이 있으며 다음과 같은 절차를 통해 이루어 졌다. 먼저 프로그램의 연구결과들을 메타분석의 방법 에 의해 통합하여 그 효과의 정도를 종합, 분석하였다. 이를 위해 2000년부터 2016년까 지 한국청소년상담복지개발원에서 발행한「청소년상담연구보고서」120편의 연구 중 시 범운영을 통한 효과성검증을 실시하지 않은 연구를 제외하고, 청소년상담 관련 프로그 램 연구 30편을 최종 선정하여 분석의 대상으로 삼았다. 그 결과, 먼저 본 연구에서 선 정한 30편 연구물의 전체 평균효과크기가 .525로 나타나 프로그램들이 효과적이라는 것 을 알 수 있었다. 세부적으로 살펴보면 첫째, 프로그램 대상자에 따른 효과크기는 고등 학교 대상 프로그램이 효과크기가 가장 컸다. 둘째, 프로그램 운영방식에 따른 효과크기 는 집단교육과 활동을 함께 운영하는 것이 효과크기가 높게 나타났다. 셋째, 프로그램 개발 과정에서 사전조사 대상을 수혜자와 현장전문가 모두 한 경우 효과적으로 나타났 다. 연구결과를 토대로 향후 청소년 상담이 프로그램 연구를 하는데 있어 주제 및 대상 선정, 연구방법, 프로그램 운영방식 등 연구방향에 대한 정보를 제공함으로써 효과적인 프로그램의 개발과 지원에 기여하였다는데 의의가 있다.

목차

서론
연구방법
연구결과
논의
참고문헌

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