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학술저널
저자정보
이영우 (부산가톨릭대학교) 김병만 (경남대학교) 이강훈 (대동대학교) 김정인 (동명대학교)
저널정보
한국일러스아트학회 조형미디어학 조형미디어학 제25권 제1호
발행연도
2022.2
수록면
168 - 175 (8page)

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최근 교육기관에서는 창의적 사고와 더불어 인성의 중요성에 주목하고 창의인성 연구에 관심이 모아지고 있다. 이에 본 연구는 창의인성 교육기관의 디자인 콘텐츠 개발을 위하여 T대학 창의인성 연구소의 심벌마크와 홈페이지를 구축하는 것을 목적으로 하고자 한다. 이를 위해 먼저, 선행연구를 통해 창의인성 교육기관에 대한 심벌마크 디자인 콘텐츠를 조사하였다. 그 결과, 각각 기관에서 중요시하는 목표나 핵심 이미지를 형상화한 것과 영문 이니셜을 활용한 디자인 표현 등이 거의 대부분이었다. 색상은 각 기관에서 대표적인 메인 색상으로 지정하여 사용하고 있었다.
또한, 창의인성 교육기관의 홈페이지를 조사하였다. 그 결과, 메인디자인의 색상은 심벌마크의 색상을 활용하는 경우가 많았고, 사용된 이미지는 그 기관의 콘셉트에 따라 사진 또는 일러스트 이미지를 사용하며, 자동으로 변환되는 방식으로 표현되고 있었다. 서브디자인은 많은 정보를 전달하기 용이하도록 디자인 되어있었다. 또한 메인메뉴 텍스트에 롤오버 되었을 때 서브메뉴 전체가 나타나는 경우가 많았으며 사용자 입장에서 효율성이 높은 기능으로 판단되었다.
심벌마크와 홈페이지 조사한 결과를 바탕으로 창의인성 연구소의 심벌마크 시안3개와 홈페이지를 구축하였다.
본 연구에서 개발된 심벌마크와 홈페이지는 향후 사용성 평가를 거쳐 지속적인 수정 및 보완을 수행하고자 한다. 또한 본 연구결과는 향후 창의인성 교육기관 디자인 콘텐츠 개발 시, 기초자료로 활용 가능할 것으로 판단된다.
#Creative personality #Education institution #Identity #Symbol mark #Homepage #창의인성 #교육기관 #아이덴티티 #심벌마크 #홈페이지

목차

Abstract
1. 서론
2. 이론적 배경
3. 창의인성 교육기반 디자인 콘텐츠 개발
4. 결론
참고문헌

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