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狂言자료에 나타나는 추량조동사 「べし」에 관한 고찰 - 大蔵虎明本과 天理本의 비교를 통하여-
일본어교육연구
2019 .01
著作権法詳説[第10版]: 判例で読む 14章
[KIIP] 한국지식재산연구원 도서DB
2016 .12
[토론]背⾯に潜む芸能神
동북아시아문화학회 국제학술대회 발표자료집
2022 .07
近松世話物?瑠璃에 나타나는 「べし」의 사용양상
일본어교육연구
2021 .01
中国語特許明細書を読む。書く。―技術系の中国語学習書 日中特許翻訳仕様 単行本
[KIIP] 한국지식재산연구원 도서DB
2015 .12
‘と思う’에 관한 교재분 : 초급・회화・작문 교재를 중심으로
일본어교육연구
2020 .01
多様なフィールドで市民リテラシーを育む ―知識・姿勢・能力の観点から考える―
동북아시아문화학회 국제학술대회 발표자료집
2023 .10
메이지기 번역어의 탄생과 한국 수용 - [obligation]이 [의무(義務)]로 번역되기까지 -
비교일본학
2022 .09
キ?ワ?ドで讀む經濟地理學(주요어로 읽는 경제지리학) 經濟地理學會 編, 2018, 東京: 原書房(하라쇼보), 711쪽.
한국경제지리학회지
2020 .01
戦後日本の雑誌メディアにおけるサッカー言説とその受容 - 「読むスポーツ」の規範と教養主義への近接 -
일본연구
2016 .01
일본어의 희망ㆍ결의를 나타내는 표현에 관한 고찰 -「∼しようと思う」와「∼たいと思う」를 중심으로 -
일본어교육연구
2018 .01
落第した蒔岡家 : ー雪子の縁談から読む『細雪』論ー
일본연구
2018 .01
背⾯に潜む芸能神
동북아시아문화학회 국제학술대회 발표자료집
2022 .07
福沢諭吉 지리서에 나타난 외국지명의 한자표기 연구
일본근대학연구
2017 .01
상황 맥락을 고려한 한국어 추측 표현 연구 - ‘-것 같다’, ‘-을 것이다’, ‘-겠-’을 중심으로 -
새국어교육
2015 .03
시간 표현 교육 내용의 의미적 다양화를 위한 연구 1 - 2011 교육과정에 따른 중학교 교과서 검토를 중심으로-
문법교육
2016 .01
광주 지역어 ‘그러-’ 계열 어휘에 대한 의미론적 연구
호남학
2022 .12
대학 유학생의 어문규범에 맞지 않는 표기 조사에 나타난 인식 분석
인문사회 21
2023 .04
接触場面の意見交換会話における韓国人日本語学習者の「と思う」の使用様相
일본언어문화
2022 .12
발달지체 유아의 자기표현 증진을 위한 미술치료 사례연구
임상미술심리연구
2017 .12
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