메뉴 건너뛰기
.. 내서재 .. 알림
소속 기관/학교 인증
인증하면 논문, 학술자료 등을  무료로 열람할 수 있어요.
한국대학교, 누리자동차, 시립도서관 등 나의 기관을 확인해보세요
(국내 대학 90% 이상 구독 중)
로그인 회원가입 고객센터 ENG
주제분류
인문학
인문학 일반 역사학 철학 종교학 어문학 기타 인문학
사회과학
사회과학 일반 경영학 관광학 교육학 군사학 문헌정보학 법학 사회학 신문방송학 심리과학 정치외교학 지리학 행정학 경제학 무역학 인류학 기타 사회과학
자연과학
자연과학 일반 물리학 생물학 생활과학 수학·통계학 천문학 지구과학 화학 기타 자연과학
공학
공학 일반 건축공학 기계공학 산업공학 재료·에너지공학 전기전자공학 조선해양공학 화학공학 컴퓨터학 기타공학
의약학
의학 일반 간호학 수의학 약학 한의학 기초의학 임상의학 기타 의약학
농수해양학
농수해양학 일반 농학 수산학 식품과학 임학 축산학 해상운송학 기타 농수해양학
예술체육학
예술 일반 디자인 미술 미용 사진 음악학 의상 체육 공연매체예술 기타 예술체육학
복합학
학제간연구 과학기술학 뇌인지과학 기술정책 기타 복합학

ENG

추천
검색

논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
박수자 (부산교육대학교)
저널정보
한중인문학회 한중인문학연구 한중인문학연구 제48호
발행연도
2015.1
수록면
291 - 309 (19page)

이용수

표지
📌
연구주제
📖
연구배경
🔬
연구방법
🏆
연구결과
AI에게 요청하기
추천
검색

초록· 키워드

오류제보하기
2014년 새롭게 개편된 한국어능력시험Ⅱ 읽기 문항은 중․고급 수준을 상정하고 있으므로, 유목적적이고 선택적 성향이 강한 읽기 특성을 충실히 반영하고 최근 국내외 읽기 교육의 성과를 반영할 수 있어야 한다. 특히 특수 목적의 외국인 학습자가 늘어나는 시점에서 한국어능력시험이 한국어 학습자의 현실적 기대 수준을 충족하고 한국어 현장 읽기 수업에 미치는 영향도 고려해야 한다. 이에 2014년 실시된 35∼37회를 대상으로 한국어능력시험Ⅱ 읽기의 문항 유형과 평가 내용을 검토하였다. 검토 결과 개편된 한국어능력시험Ⅱ 읽기 문항은 중급에서 고급까지 판정할 수 있는 문항으로 구성되어야 하는데 여전히 중급 수준으로 독자의 인지적 이해 과정에 초점을 맞추고 있어서 종전의 평가 유형과 별반 차이가 없는 것으로 나타났다. 이런 맥락에서 이 연구는 최근 국내외 읽기 교육에서 비중이 확대되고 있는 정보 문식성에 주목하였다. 먼저 선행 연구에 나타난 정보 문식성 기술을 조사하여 정리하고, 이를 토대로검토 기준을 설정하여 한국어능력시험Ⅱ 읽기 문항과의 연계성을 검토하였다. 검토 결과 현재정보 문식성의 읽기 문항 반영 양상은 미미하였으나, 전반적으로 정보 문식성 기술의 반영 가능성은 매우 큰 것으로 예측되었다. 이와 관련하여 정보 문식성 반영을 위한 읽기 문항 개발예시에 대해서도 논의하였다.
#TOPIKⅡ #assessment frame for reading #reading items #information literacy #korean learning for specific purposes

목차

등록된 정보가 없습니다.

참고문헌 (0)

참고문헌 신청
참고문헌이 DBpia에서 서비스 중이라면, [참고문헌 신청]을 통해 등록해보세요

함께 읽어보면 좋을 논문

논문 유사도에 따라 DBpia 가 추천하는 논문입니다. 함께 보면 좋을 연관 논문을 확인해보세요!

이 논문의 저자 정보

최근 본 자료

전체보기

댓글(0)

0