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초등학교로의 전이지원에 대한 장애통합어린이집 교사들의 경험과 요구
특수아동교육연구
2020 .01
장애아 통합 어린이집에서 장애 유아 권리존중 보육에 대한 보육교사의 인식과 실행 노력 및 지원 요구
육아지원연구
2021 .12
개정 누리과정 운영에 따른 유아교사의 통합교육 실행 경험에 관한 연구
미래유아교육학회지
2023 .05
장애아통합어린이집 보육교사의 「2019 개정 누리과정」적용경험에 관한 질적 연구
유아특수교육연구
2021 .12
장애아통합어린이집의 코로나19 대응 관련 원장의 어려움과 지원요구
한국영유아보육학
2020 .11
개별화교육계획 실행에 대한 장애아통합어린이집 교사의 컨설팅 경험 분석
발달장애연구
2022 .09
특수교육지원센터에서 통합교육을 지원하는 특수교사의 지원 역할에 대한 중요도 및 실행 수준 인식
지적장애연구
2024 .03
통합교육환경 내 가족지원에 대한 유아특수교사의 경험과 지원요구
경인교육대학교 교육연구원 교육논총
2019 .01
2019 개정 누리과정 실행과정에서 어린이집 교사의 경험 탐색
한국보육학회지
2020 .09
Borich 요구도와 The Locus for Focus 모델을 활용한 유아특수교사의 장애유아통합교육 요구도 분석
어린이미디어연구
2024 .06
통합적 문헌 고찰을 통한 장애 유아의 초등학교 전이 지원 관련 국내 연구 동향 분석
유아특수교육연구
2022 .12
장애아통합어린이집 장애아 전담교사의 실외놀이지원에서의 어려움과 요구
구성주의유아교육연구
2024 .02
통합 환경에서 장애 영아를 위한 교육과정과 지원체계 실태 및 요구: 교사의 경험과 인식을 중심으로
교육혁신연구
2020 .01
건강장애학생 교육지원에 관한 일반교사의 경험 분석
특수교육
2018 .11
일반어린이집에서 장애아통합어린이집으로의 전환과정에 대한 원장의 내러티브 탐구
한국영유아보육학
2024 .10
장애 유아 통합보육을 위한 교사 지원이 어린이집 교사의 교사 효능감에 미치는 영향
한국보육학회지
2018 .12
‘팀 학습행동’ 기반의 협력적 교사지원 프로그램 개발 연구- 일반 보육교사와 장애아 보육교사를 중심으로 -
유아교육·보육복지연구
2016 .01
2019 개정 누리과정에 대한 장애전문어린이집교사의 인식
한국보육학회지
2021 .12
특수교육대상유아의 초등학교 전이에 대한 초등특수교사의 유아교육기관 협력 경험과 지원 요구
특수교육논총
2022 .05
장애통합보육을 경험한 교사들이 느끼는 어려움과 보람
열린유아교육연구
2017 .02
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