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저자정보
최주영 (서울대학교 간호학과) 권영훈 (의무사령부 의료관리과) 정유미 (국군간호사관학교) 곽용녀 (육군본부 인사사령부) 고은자 (국군간호사관학교) 이동제 (국군간호사관학교) 이수진 (국군홍천병원) 이순영 (국군간호사관학교)
저널정보
국군간호사관학교 군건강정책연구소 군진간호연구 군진간호연구 제36권 제1호
발행연도
2018.1
수록면
97 - 120 (24page)

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Purpose : This study aimed to develop a curriculum for cadets who enter Korea Armed Forces Nursing Academy from 2018 to 2021. Methods : Using the competency-based curriculum development process, the authors reviewed literature, interviewed focus groups, and conducted modified-Delphi method. Focus group interviews were done with faculty and cadets at KAFNA, middle managers and junior officers in military healthcare settings. Modified Delphi method has been implemented to verify the validity of the developed curriculum with a panel of 14 experts. The curriculum was finalized through a public hearing and the steering committee of education in KAFNA. Results : The curriculum of 146 credits was developed with six core competencies, six educational objectives, and eight program outcomes linked to one another. The Delphi for the newly developed curriculum demonstrated the average content validity ratio (CVR) of .86, a convergence level of .91, and a consensus degree of .21. Conclusion : The curriculum was successfully developed with high consensus. However, it should continue to be renewed and updated to educate and train the cadets as excellent nursing officers, as the society, the military, and the healthcare environment will not stop changing.
#Nursing #Curriculum #Competence #Education

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유명란 / 2006 / 국군간호사관학교 교육과정 개선 연구 / 군진간호연구 24(1):133~172 dbpia 2015 / 2014-2017 Curriculum(Revision) / Korea Armed Foreces Nursing Academy google schola 유명란 / 2013 / 국군간호사관학교 능력중심 즉응력 향상 교육과정 개발 / 군진간호연구 31(1):1~17 google schola Cho IN / 2000 / A basic study of curriculum development of the patient nursin g care under the chemical-biological warfare in Armed Forces Nursing Academy / Journal of Military Nursing Research 21:319~348 google schola Park HJ / 2005 / Model and reality of curriculum development / Kyoyookbook google schola

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