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학습작용의 측면에서 본 孟子의 도덕교육방법
동양문화연구
2015 .01
도덕 시간에 울다
창비어린이
2015 .09
『맹자』 사단(四端)의 한 해석: 칸트의 선험철학적 관점
동서철학연구
2021 .01
맹자 본성의 생물학적 해석 -도덕적 본성의 몸과 기에 대한 관계를 중심으로-
동서철학연구
2019 .01
미래 사회의 변화와 도덕교육의 발전 방향: 4차 산업혁명 기술을 중심으로
윤리연구
2019 .01
진화심리학의 도덕 개념과 유가의 도덕 개념의 비교 연구
동서철학연구
2021 .01
맹자 성선설의 정당화 가능성에 대한 小考
퇴계학보
2016 .01
칸트의 1770년대 도덕철학에서 판정원리와 실행원리
철학
2021 .08
비도덕적 행위의 자기 합리화 논의와 학교 도덕교육에 주는 함의
한국철학논집
2024 .02
왜 보수와 진보는 각기 다른 도덕 시스템을 갖고 있나?_도덕 기반 이론 외
인물과사상
2017 .10
아도르노의 도덕철학- 정치: 법의 지배에서 도덕의 지배로 -
대동철학
2020 .01
하이트(J.Haidt)의??사회적직관??개념의도덕심리학과도덕교육적 적용의적절성에대한연구
윤리연구
2020 .01
도덕 실재론의 과거와 그 전망
헤겔연구
2015 .01
이기적 욕망을 인정하는 도덕이론의 문제- 순자철학을 중심으로
한국철학논집
2017 .08
실재 없는 도덕의 권위
철학연구
2024 .08
도덕실천의 동력(動力) 문제: 동아시아 성리학을 중심으로
인문과 예술
2020 .01
도덕과 교육을 위한 도덕심리학의 역할
윤리연구
2022 .06
맹자 예론에서 존중심의 윤리학적 의미
철학논총
2015 .10
맹자 본성론에서 도덕적 동기와 책임의 문제
철학사상
2022 .05
‘나는 왜 도덕적이어야 하는가?’의 물음에 관한 도덕 교육적 함의 연구
윤리연구
2022 .03
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