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수사학으로 본 ‘시적 방어기제’의 원리
문학치료연구
2024 .07
남북 통합 교육 제재로서 고려속요의 유의미성
국어교육연구
2020 .06
기형도 시에 나타난 도시인의 방어기제 연구
국어문학
2022 .11
〈청산별곡〉 제8연의 “매와”에 대하여
우리말글
2020 .06
Interpretation of Freud’s Pyschoanalysis : Foucault vs. Derrida on Freud
현대정신분석
2015 .02
마경(魔境)과 프로이드 자아방어기제의 상관성 연구
불교문예연구
2016 .02
고려속요 <가시리>의 현대적 변용 양상
구보학보
2017 .06
‘(귀)신의 분노’ 화소를 둘러싼 민담의 스토리텔링 방식과 ‘투사’의 심리 문제
韓國古典硏究
2022 .02
프로이트와 기독교 영성교육
신학과 목회
2020 .06
억압된 마음의 회귀와 성스러움 체험으로서의 두려운 낯선 마음
인문연구
2016 .04
쇼펜하우어와 프로이트에서 신체와 무의식
철학논총
2022 .01
칸트의 ‘나’와 프로이트의 ‘에고’에 대한 비교 고찰
칸트연구
2021 .12
프로이트의 쥐인간 다시 보기
한국현대정신분석학회 학술발표대회 프로시딩
2017 .06
대학생 독자의 현대시 선호 양상 연구
국어국문학
2017 .03
비트겐슈타인과 프로이트 종교론 비교 연구
철학논총
2019 .10
학습자의 심미적 정서 유발을 위한 교사의 역할 - 비고츠키(Vygotsky) 예술심리학 을 중심으로 -
한국초등국어교육
2022 .10
니체, 프로이트, 웃음: 심층심리학적 관점에서 웃음 고찰
횡단인문학
2022 .10
얄마르 쇠데르베리의 『닥터 글라스』 에 나타난 작중 인물의 초점화와 방어기제 연구
세계문학비교연구
2021 .03
프로이드와 엘리엇: 프로이드의 문학창작과 엘리엇의 반영
현대영어영문학
2015 .01
문학교육을 위한 학습심리학 연구 시론
동악어문학
2016 .02
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