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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
김영식 (경희대학교) 박기범 (춘천교육대학교)
저널정보
한국음악교육학회 음악교육연구 음악교육연구 제45권 제1호
발행연도
2016.1
수록면
1 - 20 (20page)

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본 연구의 목적은 문화예술교육 지원사업인 ‘학생 오케스트라’에 참여 학생들과 비참여 학생들의 인식을 비교분석하는데 목적을 두었다. 연구대상은 충청지역에 소재한 6개 고등학교를 대상으로, 윈드 오케스트라의 활동에 참여했던 학생 가운데 230명을 연구의 표본으로 선정하였다. 첫째, 만족도 차원에서 지원학교와 비지원학교는 큰 차이를 보이지 않는다. 둘째, 악기나 기타시설을 의미하는 물리적 시설에 대한 호감도는 지원학교가 비지원학교 비해 높게 나타났다. 셋째, 지원학교가 학생들에게 동기부여를 시켜, 연습시간을 극대화시키는 것으로 추측된다. 최근의 정책적 방향이 문화예술에 대한 교육이 확대되고 있는 시점에서, 교육적 차원에서 문화예술에 대한 정책적 지원의 필요성에 대한 당위성을 제공한다는데 본 연구의 의의가 있다.
#wind orchestra #orchestral education #youth orchestra #funded school #satisfaction.

목차

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참고문헌 (28)

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곽윤정 / 2010 / 문화예술교육 프로그램이 아동복지시설 아동의 우울성향, 자아상, 정서지능에 미치는 영향 / 인간발달연구 17(1):1~14 dbpia 교육부 / 2013 / 문화예술교육으로 행복한 학교만들기, 4월 3일 보도자료 / 교육부 google schola 교육부 / 2015 / 학생 10명 중 8명, 학교예술활동을 통해 긍정적 인성 변화, 1월 28일 보도자료 / 교육부 google schola 김지연 / 2012 / 한국의 학교 오케스트라 활동체제 연구 / 예술교육연구 10(3):17~38 dbpia 김영은 / 2013 / 학생오케스트라 활동 경험에 관한 연구 / 한국음악치료학회지 15(2):121~152 dbpia

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