메뉴 건너뛰기
.. 내서재 .. 알림
소속 기관/학교 인증
인증하면 논문, 학술자료 등을  무료로 열람할 수 있어요.
한국대학교, 누리자동차, 시립도서관 등 나의 기관을 확인해보세요
(국내 대학 90% 이상 구독 중)
로그인 회원가입 고객센터 ENG
주제분류

추천
검색

논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
최일선 (경희대학교) Hak Sung Yun (University of Science) Yung Jon (University of Science) Gwang Bok Han (University of Science) Sung Il Chae (University of Science) Ryong Nam An (University of Science)
저널정보
한국노년교육학회 노년교육연구 노년교육연구 제5권 제2호
발행연도
2019.1
수록면
21 - 38 (18page)

이용수

표지
📌
연구주제
📖
연구배경
🔬
연구방법
🏆
연구결과
AI에게 요청하기
추천
검색

초록· 키워드

오류제보하기
본 연구는 지식의 맥락성이 노년교육에 시사하는 바를 탐색하기 위하여 Berger & Luckmann의 객관화 개념, Wenger의 객체화 개념, Engeström의 매개 개념을 비교 분 석하였다. 이 분석을 기초로 지식의 맥락성이 내포한 세 가지 속성, 즉 인간의 활동 과 정에서 형성된 지식이 개별 지식의 가능 조건이 된다는 점, 지식이란 집단적인 실천과 거시적 사회구조와 관련된 개념이라는 점, 그리고 맥락적 지식은 암묵적이고 비가시적 도구의 속성을 지닌다는 점에 대해 논의하였다. 본 연구의 시사점으로는 집단적 활동 으로서의 노년기 학습에 관한 연구의 필요성과 노년 담론에서 강조하는 노년기 사회적 참여에 대한 교육학적 이해의 필요성을 제시하였다.

목차

등록된 정보가 없습니다.

참고문헌 (30)

참고문헌 신청

함께 읽어보면 좋을 논문

논문 유사도에 따라 DBpia 가 추천하는 논문입니다. 함께 보면 좋을 연관 논문을 확인해보세요!

이 논문의 저자 정보

최근 본 자료

전체보기

댓글(0)

0