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저널정보
한국열린유아교육학회 열린유아교육연구 열린유아교육연구 제20권 제6호
발행연도
2015.12
수록면
93 - 117 (25page)

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이 논문의 연구 히스토리 (2)

2015

우수 교사의 신체활동에서 나타난 교과교육학적 지식의 특성 탐구
이다정 ,  곽은순 열린유아교육연구 2015.12 학술저널
우수 교사의 신체활동에서 나타난 교과교육학적 지식의 특성 탐구
이다정 유아교육학과 2015.01 학위논문

초록· 키워드

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본 연구의 목적은 신체활동을 잘하는 교사의 지식을 교과교육학적 지식의 구성요소에 따라 기술하는 것이며, 이를 위하여 현장에서 20여 년간 신체활동을 하고 있는 교사의 수업을 관찰하였다. 그 결과 신체활동과 관련된 내용지식의 위계가 뚜렷하였으며, 개인차가 큰 유아들에게 내용을 반복하면서 서서히 발전시켜가는 특성이 있었다. 수업전략으로는 기다리는 시간이나 불필요한 동선을 줄이고 구체적인 의사소통을 중시함으로써 시간을 낭비하지 않고 목적에 충실하게 수업을 진행하였다. 전략을 잘구성해야 내용이 충실한 수업을 할 수 있는데서, 그리고 전략을 수정하면서 내용의 첨삭도 함께 일어나는데서 내용지식과 전략적인 지식의 상호 연관성이 깊게 나타났다. 아울러 기관을 비롯한 주변상황의 역할을 통하여 당대의 사회문화적인 맥락이 교과교육학적 지식형성에 영향을 미침이 재확인되었다.
#교과교육학적 지식 #사례연구 #신체활동 #case Study #pedagogical content knowledge #physical activity

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