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한국어 학습자를 위한 속독 훈련이 시선고정(fixation)과 도약(saccade)에 미치는 영향-시선추적 기법(eye-tracking)을 활용하여-
한국어 교육
2016 .01
안구 운동 추척 기법을 활용한 과학학습 우수아와 부진아의 생명 과학 지식 유형에 따른삽화 텍스트 이해과정 분석
생물교육
2016 .01
한의대생의 MBTI 성격유형의 변화에 대한 연구
동의신경정신과학회지
2019 .01
시야 검사에서 시선고정 유도방법의 효과
한국경영과학회 학술대회논문집
2015 .04
마이너리티 재일제주인 기업가의 경영이념 연구
제주도연구
2020 .01
초등학생의 생물 개념 이해를 위한 다시 읽기 학습법의 효과 -안구 운동을 중심으로-
생물교육
2016 .01
시선분석을 통한 초등학교 1학년 학생의 교과서 읽기 스타일 연구
통합교육과정연구
2015 .01
과학 탐구 활동에서 나타나는 과학영재들의 언어적 상호작용 유형 분석
한국과학교육학회지
2015 .01
디지털 과학 교과서 읽기 과정에서 나타나는 초등학교 4학년 학생들의 안구운동 분석 - ‘식물의 생활’ 단원을 중심으로 -
생물교육
2020 .01
‘학습자 중심 수업’에 대한 예비교사의 주관적 인식유형 비교 연구
한국유아교육연구
2019 .01
2015 개정 교육과정 초등 5, 6학년 과학 검정교과서 생명 영역 시각화자료의 유형과 역할 비교분석
생물교육
2023 .06
생명과학 VR 콘텐츠의 언어정보 제시방식에 따른 주의집중 분석- 시선추적 연구 -
생물교육
2020 .01
초등 5~6학년군 과학 교과서에 제시된 탐구 활동 유형 분석
초등과학교육
2019 .01
교육과정에 따른 고등학교 생명과학 교과서의 생명과학의 이해 관련 단원의 탐구활동 분석
생물교육
2019 .01
장애아동 유형에 따른 부모의 의사소통 유형과 언어통제 유형의 특성
한국언어치료학회 학술발표대회 논문집
2016 .12
Q방법론을 활용한 생명존중의 인식유형에 관한 연구
한국가족복지학
2019 .01
‘교양 있는 나이 듦’을 생각해보다! : 주관성 연구를 활용하여
교양학연구
2017 .12
예비 생물교사들의 ‘좋은 과학교과서’에 대한 가치지향 탐색 - 모의 과학교과서 선정위원회 활동 사례를 중심으로 -
생물교육
2018 .01
생태계 교육을 위한 메타버스의 배경 유형에 따른 fNIRS 두뇌 활성 차이 연구
Brain, Digital, & Learning
2023 .03
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